前半响

（反）后半响

• 又想听响，又怕听响
• 又想当婊子，又想竖贞节牌坊
• 又想要公羊，又盼有奶喝
• 又想设啥圈套哩
• 又想蹦达了
• 又憋气又窝火
• 又打收兵锣，又吹冲锋号
• 又抱琵琶
• 又抱琵琶过别舟
• 又抱西瓜，又拣芝麻
• 又拉又打
• 又拉又扯
• 又拉又推
• 又推又拉
• 又撒起欢儿来
• 又放火又抢劫
• 又放羊，又拾柴
• 又敬重又畏惧
• 又敲锣鼓又放炮
• 又文雅又美丽
• 又施展老花招、旧伎俩
• 又是
• 又是屎，又是尿
• 又是新鲜又是酸
• 又是锣又是鼓
• impedibility
• impedible
• impediment
• impedimental
• impedimentary
• impediments
• impeding
• impedingly
• impel
• impelled
• impelling
• impels
• impending
• impenetrability
• impenetrable
• impenetrableness
• impenetrablenesses
• impenetrably
• imper
• imperative
• imperatively
• imperativeness'
• imperativeness
• imperativenesses'
• imperativenesses
• 中小学职业启蒙教育的实施模式：国际经验与启示
• 不要折断学生想象的翅膀
• 融入生活联系生活回归生活
• 用科学合理的方法预防安全事故的发生
• 紧跟时代步伐实施有效的劳技教学
• 构建智慧课堂提升教学有效性
• 岗位认知师生沟通制定措施
• “教学做合一”在数学教学中的运用
• 健康教育在体育教学中的渗透
• 成就感参与感荣誉感
• 沟通艺术的应用探究
• 坚持以人为本改变教师观念提高教学质量
• 提高自律触动心灵实际出发
• 我国近十年来关于“小学科学实验”的研究综述
• 小学科学概念式教学的弊端及改善措施
• 打开学生心灵的窗户
• 注重体验学习构建灵动课堂
• 重视“预设”强化合作提出要求 适度拓展 重视运用
• 提高学生学习基本技能例谈
• 教学中激发学生创新思维的尝试
• 规划有效课堂促进深度学习
• 培养兴趣 营造氛围 因材施教 完善自我
• 灵动操作 活用转化
• 运用科技手段提升足球训练水平
• 加强学法指导提高教学效率