关公走麦城——前景不妙

喻前途堪忧，结局不妙。

• 使徒
• 使得
• 使得憨钱，治得庄田
• 使心作幸
• 使心别气
• 使心情、情绪安定
• 使心情安适
• 使心情平和
• 使心情平和快乐
• 使心情平静安定
• 使心情愉快舒畅
• 使心情愉快，使身心健康
• 使心情愉快，性情得到陶治
• 使心情畅快
• 使心情舒畅
• 使心情舒畅、精神愉快
• 使心)清心，静心
• 使心用心，反害其身
• 使心用心， 反害自身。
• 使心眼儿
• 使心神安定
• 使心神安定、平静
• 使心神安静
• 使心，用心
• 使思想感情宁静﹑澄净
• self-explanatory
• self-exploited
• self-exploiting
• self-exposed
• self-exposing
• self-exposures
• self-extermination
• self-exterminations
• self-extinction
• self-extinctions
• self-extinguishing
• self-extolled
• self-fame
• self-fames
• self-farming
• self-farmings
• self-fearing
• self-field
• self-financed
• self-finances
• self-financing
• selffinancing
• self-fitting
• self-flatterer
• self-fluxing
• 新时代工匠培育路径浅析
• 浅谈新冠疫情倒逼下的中职线上教学
• 校企融合实施企业新型学徒制的调查与探索研究
• 看看重庆城市管理职业学院 如何开展世赛工作
• “数据平台”如何成为 中国队获得电子技术项目金牌的硬核支撑
• 传承建筑文明，铸造大国工匠
• 技高行天下 能强走世界
• 世赛让重庆留下了多少思考
• 田径运动员核心力量训练的作用及方法
• 如何使“女排精神”和“工匠精神”在职业院校体育教学中落地生根
• 让笔端精彩起来
• 关于中职英语课外活动的实践研究
• 中职语文翻转课堂教学模式探讨
• 基于重庆市中职学校旅游服务类专业群的活页语文教材设计与探索
• 提高中职语文教学有效性的教学策略探析
• 浅谈思政剧对中职学校学生心理健康教育的积极影响
• 与中职学校工程造价专业相结合的数学教材开发探索
• 我国餐饮管理现状及对策分析
• 商用车一体化课堂教学环节设计探究与实践
• 基于职业情境的跨学科学习的实践与思考
• “模拟酒店”教学模式在中职酒店管理专业中的应用探究
• 网络综合布线一体化课程教学设计与实践
• 浅谈中职学生焊接技能培养
• 浅谈以就业为导向的中职计算机教学模式
• 做中学、做中教模式在高职基础理论课程中的应用