【前赵】

十六国之一。详“十六国”(1310页)附表。

• 甲头
• 甲子
• 甲子雨
• 甲宅
• 甲客族
• 甲尾
• 甲尾刻辞
• 甲帖
• 甲库
• 甲弩
• 甲役
• 甲感
• 甲才
• 甲折翁
• 甲文
• 甲方
• 甲札
• 甲板
• 甲桥
• 甲桥刻辞
• 甲械
• 甲楯
• 甲榜
• 甲沟炎
• 甲流
• overinfluencing
• overinfluential
• overinform
• overinformed
• overinforming
• overinforms
• overing
• overingenious
• overingeniously
• overingeniousness
• overingeniousnesses
• overingenuities
• overingenuity
• overinhibit
• overinhibited
• overinhibiting
• overinhibits
• overinsist
• overinsisted
• overinsistence
• overinsistences
• overinsistent
• overinsistently
• overinsisting
• overinsists
• 指向关键能力培养的物理综合实践活动的开发
• 用透明水杯突破凸透镜成像的相关问题
• 基于翻转课堂的物理在线教学
• 认知系统的内涵以及问题解决
• 慎用“质心等效法”处理连接体的能量转化问题
• 深度学习视角的物理习题教学策略研究
• 匀速圆周运动向心力定量分析演示仪的改进
• 应用演示仪引导角速度概念的建立
• 基于教具演示辅助欧姆表原理的教学
• 静电现象应用的系列创新实验
• 高中物理命题“避坑”指南
• “综合性”考查要求的内涵以及对教学的启示
• 基于学生核心素养的教学设计
• 高中物理复习课单元整体教学设计实施策略的构建与应用
• 从核心素养视角浅谈高中物理新教材的时代性
• 高中物理教材“实验”模块的比较分析
• 从核心问题的探究中发展学生科学思维
• 以图为媒 培育高中学生物理素养
• 课程标准与教材修订（十一）
• STEM教育理论下的项目化学习研究
• 高三物理核心素养的培养策略初探
• 促进初中物理“机械效率”概念理解的实践探索
• 通过合理设问培养学生科学思维
• 理清物理概念及其相互关系
• 对涡旋电场力做功及涡旋电场中电路的讨论