前途似锦

（同）鹏程万里

• 做节
• 做花
• 做苦工
• 做荒谬事
• 做药
• 做菜、茶
• 做行令
• 做衣
• 做衣服的料子
• 做表率
• 做表面文章
• 做规划
• 做警戒
• 做计划
• 做计划要留有余地
• 做记号
• 做记号，加标记
• 做证
• 做诗
• 做诗的思路、情致
• 做诗的才情
• 做诗的材料
• 做诗论诗的学问
• 做贼三年，不打自招
• 做贼不犯，少做一遍
• have a premonition
• have a previous/prior engagement
• have a problem
• have a relationship
• have a right to be scared/proud/happy etc
• have a ring of truth
• have a say
• have-a-screw-loose
• have a screw loose
• have a seat/take a seat
• have-a-short-fuse
• have a short fuse
• have-a-shot-at
• have a shower
• have a sleep
• have a smattering of
• have a snack
• have a sneaking suspicion
• have a soft spot for
• have a stake in
• have a strong/good etc constitution
• have a sweet/strong/bitter etc taste
• have a talk
• have a taste
• have a tendency to do sth
• 在中职语文教学中培养学生的人文素养
• 利用错题资源提升高中生物教学效果
• 利用极限思维打开解决物理问题的思路
• 在合作探究中体会学习的快乐
• 以三级任务构建中职平面设计高效课堂
• 项目教学法在中职Photoshop课程中的应用
• “乡土地理资源”教学法的建构与实施
• 中职学前教育专业学生口语训练的步骤和方法
• 高中物理动能定理的教学实践探究
• 利用“课前三分钟”导入高中物理课堂的策略
• 焦点解决：中职卫校贫困生心理咨询的新视角
• 技工院校汽车维修专业心理健康一体化课程设计与实施
• 知识框架法在中职幼儿教育心理学课程中的应用
• 依托主题班会推进中职学生德育工作
• 民族地区中职数学教师信息化应用能力提升的有效途径
• 新时代加强农村职校思想政治课师资队伍建设探究
• 计算机应用专业创新人才培养模式探究
• “一带一路”背景下东盟跨境电商国际贸易人才培养模式探究
• 校企共建实验室管理机制的改进措施
• 基于语文核心素养的地域特色校本课程开发实践
• 民间手工艺制作与中职艺术类专业教学融合探究
• 信息化环境下高中化学“互教互学”课堂新模式的实践探究
• 进城务工人员子女初中阶段融合教育实践研究
• 高中化学教学中核心素养的培养
• 核心素养下信息技术与高中生物导学案的深度融合