勘验、检查笔录

即“勘查笔录”，见该条。

• 芝麻开花——节节高
• 芝麻开花节节高
• 芝麻掉到针尖上——难得
• 芝麻掉到针尖上——难得的机会
• 芝麻掉到针鼻儿里——碰巧
• 芝麻掉到针鼻儿里——赶巧
• 芝麻掉进针眼儿里——巧不可言
• 芝麻掉进针眼里
• 芝麻掉进针眼里——巧到了家
• 芝麻田里撒黑豆——杂种
• 芝麻的子实
• 芝麻秆做门闩——经不起推敲
• 芝麻秸儿妈
• 芝麻糖打滚——越滚越粗
• 芝麻绿豆
• 芝麻说成绿豆大——谁信
• 芝麻说成绿豆大——随意夸张
• 芝麻豆子摊一场——分不清主次
• 芝麻豆子摊一场——摆下这许多事
• 芝麻里加虱子——乱掺
• 芝麻里头加虱子——乱搀
• 芝麻里的绿豆——独大
• 芝麻里的黄豆——算你老大
• 芝麻里的黄豆——老大
• 芟
• gullied
• gullies
• gulling
• gull-like
• gulls
• gully
• gullying
• gulp
• gulped
• gulper
• gulpers
• gulp/gulp down
• gulpier
• gulpiest
• gulpin
• gulping
• gulpingly
• gulps
• gulpy
• gum
• gumball
• gumballs
• gumless
• gumlike
• gummer
• 以活动促思考，在“说”中学数学
• 新课改下初中数学开放题教学
• 初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力
• 基于核心素养的小学数学概念教学思考
• 基于信息技术设备创新小学数学教学方法
• 直观与抽象并行凸现数学概念本质
• 初中理科课堂训练状况研究
• 小学数学中灵活运用有效提问教学探究
• 基于项目的小学数学应用题教学探究
• 初中数学“两极分化”现象的成因与对策
• 怎样提高高中数学学生解题技巧
• 数学课堂教学培养学生会听、说、想能力的策略
• 小学生简便计算意识培养策略
• 核心素养下初中数学小结与思考教学研究
• 问题驱动自主探究
• 创客理念下的小学数学教学研究
• 中学数学翻转课堂教学研究
• 小学数学核心素养的构成与探究
• 基于大数据分析下小学数学课堂资源有效利用的策略
• 夯实“计算教学”，发展“核心素养”
• 借助已有经验，探寻自主迁移
• 信息化教学模式在中学数学函数教学中的应用
• 高中数学学科中教与学模式的多元评价体系构建
• 探究小学数学的个性化教学策略
• 关于指向核心素养提升的小学数学导学策略