勼勼jiù jiu

聚缩。如：塑料的一见热都～了。/～成团儿。

• 孤独穷困
• 孤独而年老的人
• 孤独而无依无靠
• 孤独衰弱
• 孤独鳏寡
• 孤独，孤单
• 孤独，孤寂
• 孤独，没有伴侣
• 孤男寡女
• 孤癖
• 孤直
• 孤睡
• 孤秀
• 孤稚
• 孤穷
• 孤突
• 孤窆
• 孤窭
• 孤立
• 孤立事件
• 孤立寡与
• 孤立对立
• 孤立无依
• 孤立无助
• 孤立无助的军队单独对敌作战
• misaddresses
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• mis-administration
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• misadvising
• reexhibitions
• reexhibits
• reexpanded
• reexpanding
• reexpands
• reexpansion
• reexpansions
• reexpeled
• reexpeling
• 我国传统幼儿园教师职前培养模式的当代借鉴意义
• 同事间信任对幼儿园教师消极情绪的影响：职业延迟满足的中介作用
• 幼儿告状情境下师幼互动行为分析及其教育价值审视
• 新中国学前教育事业发展规划的历史回顾与前瞻
• 父母对民办园的需求偏好与支付意愿
• 二胎出生前后父母婚姻关系质量变化对头胎儿童的影响
• 母子亲密度与幼儿创造性人格特质的关系：自然联结与亲社会性的链式中介作用
• 学龄前儿童转喻的发展及其教育意蕴
• 幼儿园区域活动中教师的观察与指导
• 幼儿园民俗文化大课堂的建构
• 实践导向的幼儿园教师专业反思能力发展路径
• 幼儿园教师观察能力的理论意蕴与提升路径
• 幼儿园教师工作家庭促进与工作满意度的关系：心理资本和工作投入的多重中介效应
• 头胎儿童在同胞出生前后的情绪变化及母亲的重要影响
• 个人利益与道德认知对学前儿童社会决策的影响
• 学前儿童的特质理解及其对同伴选择偏好的影响
• 学前教育治理体系的发展态势
• OECD国家儿童早期照顾政策取向差异及其对我国的启示
• 在体验活动中促进幼儿的深度学习
• 农村幼儿园建设本土课程的意义与策略
• 幼儿园“童乐游戏”课程的建构与管理
• 瑶族传统舞蹈资源在乡镇幼儿园艺术课程中的应用
• 早期教育服务质量评价：促进社区儿童之家发展的重要手段
• 民办园举办者对分类管理改革新政的认知理解及其提升策略
• 象似性手势在儿童早期词汇学习中的作用