勾雪gōu xuě

酝酿下雪。如：天这么暖是～呢。

• 小廉曲谨曲谨小廉
• 小廟
• 小建
• 小开发
• 小异大同
• 小引
• 小弟
• 小弟兄
• 小张
• 小当铺
• 小影
• 小彴
• 小往大来
• 小径
• 小径、曲径
• 小律诗
• 小徐
• 小得来由儿
• 小得没了
• 小微
• 小德出入
• 小心
• 小心不为过
• 小心低气
• 小心到顶
• detergent
• detergents
• deteriorate
• deteriorated
• deteriorates
• deteriorating
• deterioration
• deteriorator
• determents
• determinant-ranks
• determination
• determinations
• determine
• determined
• determinedly
• determinedness
• determinednesses
• determinedness's
• determiner
• determiners
• determines
• determining
• deterrabilities
• deterrability
• deterred
• 浅议如何密切联系小学数学教学与生活
• 数学核心素养视角下绘本教学实践
• 农村小学数学生活化教学探讨
• 小学数学课堂提问的方法
• 小学数学教学生活化的实践思考
• 试析数学思想在小学数学教学中的渗透策略
• 小学语文作文教学问题与改进策略
• 小学语文高年段整本书阅读导读课教学策略研究
• 关于小学语文作文教学生活化教学的思考
• 新课程下小学语文中段阅读教学有效性提升探讨
• 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
• 运用留白艺术 点亮小学语文课堂
• 新课改下语文教学方法的探索与实践
• 小学语文教学中识字与阅读教学关系分析
• 小学语文作文教学仿写训练研究
• 小学语文自主课堂教学策略浅析
• 分析小学高年级语文主题阅读教学
• 言语审美视角下小学生古典诗词学习态度的策略初探
• 加强读写结合 优化语文教学质量
• 完善习作教学策略，提高学生习作水平
• 小学语文高段课内课外拓展阅读的探究
• 小学低年级看图写话教学的策略探究
• 小学语文教学中群文阅读教学的对策
• 关于小学语文整本书阅读的有效教学策略分析
• 核心素养下的单元组课式美术教学实践研究