包子铺的笼屉——气往上冲

比喻大怒、很生气。

• 君唱臣和
• 君器
• 君圣臣贤，父慈子孝
• 君士坦丁堡
• 君士坦丁大帝
• 君大夫
• 君妇
• 君子
• 君子、贤者
• 君子一言
• 君子一言，如白染皂
• 君子一言，快马一鞭
• 君子一言，驷马难追
• 君子上交不谄，下交不渎
• 君子不为穷变节，不为贱易志
• 君子不乘人之危
• 君子不以私害公
• 君子不以言举人
• 君子不吃无名之食
• 君子不吃无名之食。
• 君子不吃眼前亏
• 君子不夺人之好
• 君子不夺人之美
• 君子不夺人所好
• 君子不强人所难
• semi-animate
• semianimate
• semianimated
• semi-annual
• semi-annually
• semi-annular
• semianthropologic
• semianthropological
• semianthropologically
• semi-aquatic
• semiarchitectural
• semiarchitecturally
• semi-arid
• semi arid
• semiarousal
• semiarousals
• semiarticulate
• semiarticulately
• semi-attached
• semi-axis
• semibald
• semibaldly
• semibaldness
• semibaldnesses
• semi-barbarian
• 从“讲堂”走向“学堂”——浅谈初中英语自主学习
• 基于初中数学导学案教学培养学生讲解能力的实践探究
• 浅析多样化教学在高中政治教学中的应用
• 初中数学课堂提问中存在的问题及对策
• 核心素养下高中英语“答疑型微课”的设计与应用
• 基于核心素养的高中数学计算教学的探究
• 初中数学教学中培养学生核心素养的有效路径研究
• 初中语文教学中学生人文素养培养的策略分析
• 高中历史教学中学生时空观念素养的培养策略
• 数学文化与初中数学教学相融合的策略研究
• 初中物理教学中学生动手能力的培养探究
• 利用高中语文的学科优势推动德育课程教学
• “情·知思想”引领下如何进行英语校本特色研修
• 浅谈初中数学核心素养的构成体系与培养策略
• 优化合作活动，促进高质量英语课堂的构建
• 高中数学核心素养的培养途径探究
• 高中数学教学中问题导学法的应用研究
• 试论小学数学解决问题方法多样化的策略
• 初中化学教学中如何培养学生的创新能力
• 初中化学生活化教学的实践探讨
• 从生活的角度实施初中语文教学的探究
• 问题化教学在初中化学课堂中的应用分析
• 多角度切入，培养学生英语自学能力
• 浅谈美术教学中学习兴趣的培养
• 思维导图在初中物理实践性教学中的应用