包谷秆里的虫

专（钻）心

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• 大材不易被重用
• 大材大用，小材小用
• 大材小用
• 大材小用之典
• 大材小用和贵才贱用
• 大材小用，静以待之
• 大材榱槃
• 大材，栋梁之材
• 大杖则走
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• overrepresentatively
• overrepresentativeness
• overrepresentativenesses
• overrepress
• overrepressed
• overrepressing
• overreprimand
• overreprimanded
• 中国传统节日故事在小学英语课堂中的教学分析
• 中班幼儿利用湿地资源开展体验活动的实践
• 生本教育理念下小学语文阅读教学策略分析
• 遵循好课五标准致力打造高效课堂
• 试析倡导游戏精神促使幼儿园课程游戏化
• 小学英语自然拼读与绘本教学有机结合的策略
• 美好教育，源于智慧装备
• 新高考形势下的立体几何教学感陪
• 牵手绘本“悦”享童年
• 小区域，大乐章
• 论学前儿童语言教育课程情景教学实践与反思
• 谈小学语文高年级阅读教学策略
• 浅析小学阶段家校合作的现实意义
• “互联网+”背景下家校共育模式的构建
• 浅析智能手机在小学数学教学中的应用
• 信息技术与小学数学融合的教学应用新探
• 电子白板“点靓”培智数学课堂
• 利用“钉钉”和“腾讯课堂”线上教学体悟
• 微课在小学信息技术教学中的应用
• 优化园本培训，提升教师现场学习能力
• 支架式教学下初中语文作业本使用探索
• 培养思维发展能力让探究自然发生
• 阅读教学中小学语文核心素养的培养
• 中学语文教学与创新能力的培养
• 带着问题默读理解课文意思