十二能

〈粗〉河南指心眼极多的人。

• 缀遗斋彝器款识考释
• 缀锦楼
• 缀锦阁
• 缀集
• 缀集记载
• 缀饰
• 缁
• 缁侣
• 缁叟
• 缁尘
• 缁徒
• 缁染
• 缁流
• 缁点
• 缁磷
• 缁素
• 缁蠹
• 缁衣
• 缁衣丈夫
• 缁衣大夫
• 缁衣风
• 缁袍
• 缁褐
• 缁鱼将军
• 缁黄
• thatchiest
• thatching
• thatchings
• thatchless
• thatchy
• that dog won't hunt
• that is
• thatness
• that place
• that's all right/that's ok
• that's beside the point
• that's more like it
• that's sb all over
• that's the way the cookie crumbles
• that's very kind of you/good of you
• that was close!
• that was close
• that²
• that³
• that¹
• thaw
• thawed
• thawer
• thawing
• thaws
• 小学英语教学中的德育渗透策略探究
• 浅析如何构建小学班主任与学生的和谐关系
• 小学班主任班级管理中的沟通艺术探讨
• 让规则走进孩子的心灵
• 浅谈小学低年级班主任工作的有效方法
• 基于小学班级管理中激励机制构建的研究
• 乡村学校班主任工作的点滴教育
• 小学班主任班级管理工作基本方法浅谈
• 提高小学班主任工作效率的策略摭谈
• 浅探小学体育家庭作业的布置与实施
• 核心素养下小学数学作业分层设计研究
• 小学一年级新生入学适应问题及对策探究
• 小学生心理健康问题的成因与对策研究
• 我心目中的学生要具有的几个特质
• 盲校音乐教学中学生审美素养的培养
• 小学美术课堂教学中学生审美能力的培养
• 合作学习在小学美术教学中的实践应用
• 创新观念下如何提高小学数学教学质量
• 情境教学法在小学中低段数学教学中的应用探究
• 浅谈小学数学课堂教学中如何使学生学会倾听
• 核心素养视域下小学生数学思维能力培养的策略
• 让数学走向生活 更体现本真教学
• 优化教学模式
• 从动态生成课堂中凸显小学数学教学过程的活力
• 浅议小学低年级数学的生活化