十五的月亮

完美无缺；圆圆满满

• 儿不忘娘，物不忘本
• 儿作的儿当，爷作的爷当
• 儿保
• 儿儿
• 儿出千里母挂心，母出千里儿忘恩
• 儿化
• 儿化双音节
• 儿化复辅音
• 儿化规律
• 儿化词
• 儿化音
• 儿化韵
• 儿啼帖
• 儿多不如儿少，儿少不如儿好
• 儿多母瘦
• 儿多母苦，盐多菜苦
• 儿大不由娘
• 儿大不由爷
• 儿大不由爹，女大不由娘
• 儿大避母，女大避父
• 儿夫
• 儿女
• 儿女之事
• 儿女之仁
• 儿女之情
• postmammary
• postman
• postmaniacal
• postmark
• postmarked
• postmarking
• postmarks
• postmarriage
• postmarriages
• postmastectomy
• postmating
• postmediaeval
• postmedian
• postmedieval
• post-meiotic
• postmeiotic
• postmen
• post-menarchal
• postmenarcheal
• postmenstrual
• postmidnight
• post-mineral
• postmodernism
• postmortal
• postmortally
• 用建模突破磁偏转教学难点
• 构建“学生先行、呈现交流、教师断后”的高中物理习题课教学模式初探
• 基于核心素养发展的初中物理复习策略
• 用DIS实验精确测量大气压值
• 对2015年浙江理综一道电学实验题的双重解读
• 高中物理演示实验教学创新的策略
• 趣味物理实验与制作课程的开设及其体会
• 从实验视角论培养学生核心素养策略
• 论高中物理教学“同课同构”的实践与思考
• “落体法”验证机械能守恒定律实验中计数点的选取
• 优化《力的合成》的教学策略
• 重视物理学习过程 强化科学方法教育
• “密度”实验课创新设计
• Tracker软件在高中物理实验中的应用
• 《照相机与眼球 视力的矫正》教学设计
• 实施生态化物理教学 显化科学思维方法
• 自制教具在物理教学中的作用
• 例析中考实验试题编制的命题思想
• 基于学习进阶理论的物理复习课教学设计
• 基于高中物理实验教学的学科核心素养培育探讨
• 做理解物理教育的物理教师
• 对2016年海南省高考物理实验题的赏析
• 对一道八年级物理热学题的思考
• 例析力做功和物体做功的差异
• 基于“伏安法”学习进阶的电学实验学习路径设计