十五面铜锣——七响八响（七想八想）

响，与想谐音。喻反复考虑，或胡思乱想。

• 溜边走
• 溜达
• 溜钩子
• 溜门
• 溜门子
• 溜门络
• 溜门贼
• 溜青儿
• 溜须
• 溜须不顾命
• 溜须拍马
• 溜须拍马屁
• 溜食
• 溜骨髓
• 溜黑
• 溜黑儿的
• 溝
• 溞
• 溟
• 溟冲深
• 溟冷
• 溟岛
• 溟极
• 溟池
• 溟沉
• oversteadfastly
• oversteadfastness
• oversteadfastnesses
• oversteadily
• oversteadiness
• oversteadinesses
• oversteady
• overstep
• overstepped
• overstepping
• oversteps
• overstiff
• overstiffen
• overstiffened
• overstiffening
• overstiffens
• overstiffly
• overstiffness
• overstiffnesses
• overstimulated
• overstimulates
• overstimulating
• overstimulation
• overstimulations
• overstink
• 浅谈音乐的审美教育
• 核心素养下音乐实践教学探索
• 浅谈美术教学中学生创造性思维的培养
• 美育视角下美术教学的思考
• 谈小组合作学习模式下教师的“放”和“收”
• 体验活动，让课堂“鲜活”起来
• 经典诗文主题性综合实践活动的探索与实践
• 谈童话教学的创新实践
• 谈古诗词教学中陶行知教育思想的有机渗透
• 儿童化解读：关注生命的健康成长
• 趣味识字教法新探
• 跨学科融合的探究与实施
• 打造内通外联的计算机特色课堂
• 浅谈对学生开展小课题研究的指导
• 科学核心素养之根本
• 多维多元设计 多种多样实施
• 科学研究之质疑与实践
• 谈道德与法治教学课外素材的收集和整合
• 让德性在真实的教学中涵育
• 关于思想品德生活化教学的思考
• 道德与法治微作业设计
• “立德树人”教学“四关注”
• 浅议品德与社会课情感教学的策略
• 小学入学教育三部曲
• 巧借绘画，探寻学生心理健康基本策略