十字路口行车

四通八达

• 粗猛
• 粗猛的劲头
• 粗率
• 粗率懒散
• 粗率浅薄
• 粗率狂妄
• 粗率直爽
• 粗率豪放
• 粗率鲁莽
• 粗率，轻率
• 粗率，迟钝
• 粗理
• 粗瓷碗雕不出细花
• 粗略
• 粗略地举例
• 粗略地游览
• 粗略地观察事物
• 粗略地阅览
• 粗略地阅读
• 粗略或琐细地列举
• 粗略拙劣
• 粗略概括
• 粗略的印象
• 粗略紊乱
• 粗略草率
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• lavenders
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• lavish
• lavished
• lavisher
• lavishers
• lavishes
• lavishest
• lavishing
• lavishingly
• 小插图 大用途
• “道德两难法”在道德与法治课教学中的运用策略
• 基于实证研究 指导学生生活
• “互联网+”环境下学校管理的系统构建与有效运行
• “全科型教师”校本培训的路径探索
• 大数据背景下幼儿“健康星”特色课程建设
• 对话与生长：自主游戏中师幼“对话”的若干思考
• 《教学月刊·小学版》（综合） “话题”征集启事
• 我看到的芬兰“育人之道”
• 研学旅行课程开发的实践省思
• 操千曲而后晓声，赏千字而后能书
• 弯道跑教学策略刍议
• 多重体验 乐享课堂
• 基于学生身心特点 合理实施“探索”教学
• 寻找小学科学课堂教学的主线索
• 基于单元板块的整体语言建构与输出
• 基于学生英语思维品质发展的阅读教学
• 从关联理论的角度探究小学英语语篇教学模式
• 巧用绘本，助力低年级道德与法治教学
• 合力打造“珍珠项链”
• 重现传统节日 感悟文化意蕴
• 解读教材文化元素 传承中华传统文化
• 统编教材《道德与法治》一年级上册第四单元解析及教学建议
• 迈向“本真”的教育科研
• 总要去看一些壮美的风景