千里始足下qiān lǐ shǐ zú xià

见“千里之行，始于足下”。

• 笼里的鸟儿——有翅难逃
• 笼里的鹦哥——成天耍嘴
• 笼里蒸馒头，只能添火，不能撤柴
• 笼铜
• 笼鞭
• 笼饱
• 笼饼
• 笼驾
• 笼鸟
• 笼鸟槛兽
• 笼鸟槛猿
• 笼鸟池鱼
• 笾
• 笾笋
• 笾豆
• 笿
• 筀
• 筀竹
• 筄
• 筅
• 筅帚
• 筆
• 筇
• 筇杖
• 筇枝
• undefaulted
• undefaulting
• undefeatable
• wittiness
• wittinesses
• witting
• witty
• wives
• wizard
• wizardlike
• wizards
• wizened
• wk
• wks
• wmd
• wnw
• w/o
• wobble
• wobbled
• wobblers
• wobbles
• wobblier
• wobblies
• wobbliest
• wobbliness
• 用本土文化助力文言文教学
• 基于学生核心素养的语文情境创设
• 小学语文实践性微作业在传统节日中的运用初探
• 让智慧引领小学语文课堂
• 微课在小学语文教学应用中存在的问题与对策
• 在语文教学中培养学生的审美情趣
• 基于言语沟通理论的高中语文师生对话探究
• 高中诗歌《涉江采芙蓉》的微课应用
• 试析小学语文阅读“快乐”教学
• “意美品读”：童趣诗在古诗教学中的美育探索
• “雅”文化与小学语文课堂的融合
• 从班级读书会谈学生阅读素养的构建
• 小学语文教学渗透情感教育的探究
• 翻转课堂，助力中职语文微课教学
• 变奏之中皆成诗
• 我这样做高三学生思想工作
• 看见风吹来，听见云散开
• 浅谈如何提高教研会的有效性
• 试论高校思想政治辅导员压力源及应对方法
• 有为而不争私，忧时而不厌世
• 成语的内容、结构与误用
• 走进现代诗歌 感受诗中情意
• 朱自清《荷塘月色》教学中“田田”意思浅析
• 学习汉字 亲近汉字
• 论汉语修辞中审美情感的作用