千里始足下qiān lǐ shǐ zú xià

见“千里之行，始于足下”。

• 扶植势力使壮大
• 扶植，提拔
• 扶榇归里
• 扶正
• 扶正世道
• 扶正祛邪
• 扶正黜邪扶正祛邪
• 扶残
• 扶清灭洋
• 扶渠
• 扶灵
• 扶犁
• 扶犁手
• 扶留
• 扶疏
• 扶疾
• 扶疾手此
• 扶病
• 扶病前往
• 扶盲
• 扶直
• 扶着
• 扶着墙
• 扶着对方的胳膊
• 扶着栏杆
• gastritis
• gastritises
• gastro-enteritis
• gastronomic
• gastronomically
• gastropod
• gastropodan
• gastropods
• gas-up
• gas²
• gas¹
• gate
• gateau
• gateaux
• gatecrash
• gatecrashed
• gatecrasher
• gatecrashes
• gatecrashing
• gatefold
• gatekeeper
• gateless
• gatelike
• gatepost
• gateposts
• 提高初中历史教学质量的探索与实践
• 浅议高中历史人性化课堂教学策略
• 注重语篇教学促进阅读效果和情感素养的提高
• 用多样化教学手段促进英语教学
• 浅议高中英语教学中英美文学的渗透
• 小课堂，大梦想
• 有效记忆提高英语学习的效率
• 关注情感，提高中学生的英语口语水平
• 初中学生利用在线教育平台学习英语过程中阅读兴趣及能力的提升
• 刍议如何利用多媒体辅助英语教学
• 情境教学法在初中英语教学中的应用
• 初中英语课堂上的微课程
• 核心素养下的初中英语写作过程的指导性研究
• 初中英语开展过程性写作教学探究
• 创新英语教学模式，丰富教学方法
• 初中英语“自助式”作业的探究与实践
• 高三英语书面表达讲评课教学案例
• 初中英语教学中如何指导学生记忆单词
• 浅谈如何提高学生的英语阅读速度
• 浅析白板教学提高英语学习的有效性
• 更新阅读观念，培养阅读习惯
• 浅谈高中英语教学过程中的人文素质培养
• 浅析高中英语课堂提问艺术
• 初中英语“阅读写作一体化”教学效果的实现策略
• 刘春鹏：谈分层教学法在初中英语教学中的应用