单字声韵调配合表

见“单音字表”。

• 是块料子
• 是块肥羊肉，只是烫的慌
• 是块肥羊肉，无奈烫的慌
• 是处
• 是夜
• 是大人必有大量
• 是好汉吓不住，是真事假不得
• 是姻缘棒打不回
• 是媒都有谎，无谎不成媒
• 是字句
• 是官强似民
• 是山总有路，是河总有桥
• 是当
• 是必
• 是怎着
• 是恁一丝儿一丝儿的
• 是我而当者，吾友也
• 是所至祷
• 是把好手
• 是把硬手
• 是故
• 是日
• 是日晴则一冬凌，是日阴则一冬温
• 是时候
• 是是非非
• adornment
• adorns
• ado's
• ados
• ad-out
• adr
• a drain on sth
• adrenal
• adrenalin
• adrenaline
• adrift
• adroit
• adroiter
• adroitest
• adroitly
• adroitness
• adroitnesses
• a drop in the ocean
• ads
• ads'
• adsl
• adulated
• adulates
• adulating
• adulation
• 发掘深度，提升数学练习的参与实效
• 构建开放式教学，促进学生主体参与
• 在“说数学”中提升学生的数学学习能力
• 对话，让数学课堂绽放异彩
• 数学问题意识培养的策略
• 小学数学练习课差异教学模式初探
• 修炼课堂“功夫”，打造成熟的数学课堂
• 向“课堂提问”要效率
• 浅析小学数学发散思维的培养技巧
• 《条形统计图》教学的认识与尝试
• 经历探究过程，积累数学经验
• 激发学生探究潜能，让数学课堂焕发生命活力
• 例谈“变教为学”的文化性
• 真实验，趣课堂
• 以经验为载体，推进学生的数学学习
• 数感——数学学习的基石
• 数学课堂教学中“情境创设”的冷思考
• 掀起“读与说”的盖头来
• “发现”，基于“MM数学教育方式”的课堂精彩
• “智趣数学”让数学走近儿童
• 开放式教学 丰富性涵养
• 实施有效前测 打造高效课堂
• 逻辑建构：绽放数学实验的理性美
• 好的教学是对学生困顿的深度回应
• 概念在经历中生成