卖头儿mài tóur

菜店负责掌秤的人。

• 牛犊子拉犁——不在行
• 牛犊子拉车
• 牛犊子拉车——乱了套啦
• 牛犊子拉车——乱套
• 牛犊子捉麻雀——心灵身子笨
• 牛犊子捕家雀
• 牛犊子撒娇——乱顶撞
• 牛犊子追兔子——有劲儿使不上
• 牛犊子逮蚂蚱——心灵爪笨
• 牛犊的美称
• 牛王
• 牛王爷不管驴的事——各管各的
• 牛田
• 牛痘
• 牛瘦骨不瘦
• 牛的乳汁
• 牛的百叶
• 牛的粪便
• 牛皋
• 牛皮
• 牛皮不是吹的，泰山不是垒的
• 牛皮不是吹的，火车不是推的
• 牛皮匠
• 牛皮哄哄
• 牛皮唬不倒人，草深掩不住苗
• oxygenating
• oxygenation
• oxygenations
• oxygenicities
• oxygenicity
• oxygenless
• oxygens
• oxymora
• oxymoron
• oxymoronic
• oxymoronically
• oxymorons
• oyster
• oystered
• oysterer
• oysterish
• oyster-like
• oysterous
• oysters
• oystery
• oz
• ozes'
• ozes
• ozone
• ozoned
• 琢他山之石 促教学设计创新
• 对照课程标准 研读分析教材
• 新加坡Chemistry A’level教学交流活动观察与思考
• 整合高中物理和化学教材内容构建原子知识系统
• 合理创设生活化情景 培养学生科学探究能力
• 合理创设情境 激发学生的学习热情
• 初中化学课堂生成性资源的功用
• 角色扮演法在中学化学教学中的应用
• 实践微型专题 提高复习效率
• 链接新闻热点 激活课堂生命
• 必修化学课堂中常见越位现象及对策
• 激活动态生成性课程资源案例几则
• “翻转课堂”之于元素化合物复习课的案例分析
• 2014年台湾大学入学学科能力测验化学试卷分析及启示
• 2014年全国高等院校招生统一考试江苏化学试卷评析
• 给化学课堂教学留条缝
• 分层思想在高中化学教学中的应用
• 让候课成为化学教师的一种习惯
• 让化学更好地融入生活
• 以史为“境”
• 对化学学科开展“e学习”项目的思考和建议
• Fe与水蒸气反应的教学研究
• 利用三重表征训练提高学生问题解决能力的实践研究
• 对初三化学单元复习课有效性的反思和实践
• “知识问题化，问题情景化”模式下教学设计研究