卖窑

〈隐〉北京流氓团伙指卖淫。

• 外调
• 外谪
• 外象三爻
• 外貌
• 外貌1
• 外貌2
• 外貌、风度、气质等不凡
• 外貌不好看
• 外貌与实际一致
• 外貌与实际不符
• 外貌丑陋
• 外貌丑陋凶狠
• 外貌举止凶暴
• 外貌举止凶狠残暴
• 外貌出众
• 外貌出众，一表非凡
• 外貌厚道，内心不可捉摸
• 外貌和善
• 外貌和善而内心刻毒
• 外貌奸诈凶狠
• 外貌威武
• 外貌平常，很不引人注目
• 外貌很美
• 外貌正派，实际卑鄙无耻的人
• 外貌清秀美丽
• famousnesses
• fan
• fanatic
• fanatical
• fanatically
• fanaticalness
• fanaticalnesses
• fanaticism
• fanaticisms
• fanatics
• fan belt
• fan belts
• fancied
• fancier
• fancies
• fanciest
• fanciless
• fancinesses
• fan club
• fan clubs
• fancy
• fancydress
• fancy dress
• fancy dresses
• fancying
• 《清贫》教学设计（一课时）
• 《军神》教学设计（第一课时）
• 把握主旨　找准着力点　发挥想象
• 瞻前顾后读教材　言意兼得定设计
• 基于目标视角下口语交际教学策略浅谈
• 有效阅读增量，为阅读与写作“搭桥”
• 比较阅读：推开习作思维之窗
• 利用地域文化资源，提高学生作文能力
• 引导情节有趣　关注细节具体
• 故事化让习作课堂教学活力无限
• 整体设计，突破难点
• 让童心在智趣共生中飞扬
• 在诵读中种下文化的根
• 猜想：点燃整本书阅读兴趣的重要策略
• 提升儿童日常生活语言素养的有效策略
• 核心素养下教材的“二次开发”有效性例谈
• 多维运转，踏上想象画面的高速通道
• 贴近儿童思维，感悟与言语视界融合
• 师生互动：推动阅读教学的双桨
• 板块教学，让第一课时也出彩
• 优化词语教学 提高品鉴能力
• 互动催生语文课堂教学之花
• 互动让语文课堂焕发新魅力
• 依循统编教材特质推进复述能力培养
• 新鲜感：让语文教学充满活力