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留有小胡子的人。

• 君平卜肆
• 君平肆
• 君弦
• 君恩
• 君房痴
• 君指
• 君摊
• 君教臣死，臣不死不忠；父教子亡，子不亡不孝
• 君无戏言
• 君明则将贤，将贤则兵胜
• 君是君，臣是臣
• 君有诤臣，不亡其国；父有诤子，不亡其家
• 君权
• 君权旁落
• 君权神授论
• 君氏
• 君父
• 君父、长上之命
• 君父之仇，不共戴天
• 君父离弃其子
• 君王
• 君王告诫民众的文告
• 君王善于纳谏
• 君王宠爱亲信的人
• 君王杀画师
• braving
• bravo
• bravoed
• bravoes
• bravoing
• bravos
• brawl
• brawled
• brawler
• brawlers
• brawling
• brawls
• brawn
• brawner
• brawnier
• brawniest
• brawnily
• brawniness
• brawninesses
• brawns
• brawny
• brazen
• brazened
• brazening
• brazenly
• 核心素养下小学高段球类项目教学策略探讨
• 基于家校联动的智障学生体育锻炼行为干预方案
• 加强反思意识，提升“生本”理念
• 体教融合目标下学校武术教学优化研究
• LTAD视域下体育教学改革路径研究
• 中考体育背景下加强健康知识教学的重要性和实施策略
• 体育学科核心素养背景下对组合动作技术教学的认识与反思
• 基于学科核心素养的体育课堂合作学习的课后反思
• 核心素养导向下中小学体育教师专业发展的挑战与突破
• 基于理解式球类教学模式的体育教学设计及案例
• 聚焦中考体育八大问题
• 奥林匹克教育及冰雪运动进校园示范研讨会顺利召开
• 2020年国家重点研发计划“科技冬奥”重点专项“冰雪运动推广普及关键技术产品研发及示范”项目启动会暨实施论证会在首都体育学院举行
• 智慧课堂 阳光体育
• 2020年球类运动进校园教育论坛在江苏铜山举行
• 2021年《教研园地》栏目投稿指南
• 融合体能，创编极限飞盘游戏
• “石头、剪刀、布”篮球游戏
• 跳跳球花样练习法
• 毛巾和泡沫管在垒球教学中的运用
• 核心素养导向下的体育教学评价设计
• 初中体育课程与体育竞赛设置的经验与启示
• 分析组合练习现状 改进组合练习策略
• 新时代背景下教师体质状况及问题分析
• 基于情境化幼儿追逐跑“学、练、赛、评”的教学设计