博学篇

参见“仓颉篇”条。

• 柜头
• 柜子
• 柜族
• 柜柳
• 柜橱
• 柜里
• 柜面
• 柝
• 柝击
• 柝柝
• 柞
• 柞子
• 柞木
• 柞水县
• 柞蚕
• 柞蚕丝
• 柟
• 柠
• 柠檬
• 柠檬拌辣椒——又酸又辣
• 柠檬水起义
• 柢
• 柢固根深
• 柢经据史
• 柣
• lessons
• lessor
• lessors
• less's
• less than
• less-than
• less than container load
• lessthancontainerload
• less²
• less¹
• let
• let/allow
• let-alone
• let-be
• let bygones be bygones
• let-down
• letdown
• let down
• let-fly
• let go
• let-go
• let go / let sb/sth go
• lethal
• lethalities
• lethally
• 趣味游戏让英语语音教学不再为难
• 依托展示活动训练学生英语口语技能初探
• 小挑战大思维
• 基于绘本的英语深度学习策略研究
• 思维导图：开启英语深度复习课教学的“金钥匙”
• 英语绘本：儿童世界的快乐童话
• 牵手绘本，悦读阅美
• 译林版中段英语故事阅读板块教学探究
• 核心素养引领下英语口语训练效果提升策略微探
• 优化英语课堂阅读活动设计初探
• 主题意义引领下英语阅读教学实践
• 英语绘本阅读教学策略
• 阅读有界，成长无边
• 立足核心素养，打造魅力英语课堂
• 关注教法创新，把握“取”与“舍”
• 用微课打开综合实践活动的新空间
• 基于情景任务的综合实践活动教学探索
• “断舍离”:亮出劳技课堂的“必杀锏”
• 信息技术教学的“移动互联”
• 英语句型教学要推陈出新
• 优化英语词汇教学的策略探究
• 核心素养导向下英语单元话题教学策略探析
• 浅析英语高效课堂建构的策略
• 基于核心素养建构“童真”英语课堂的实践与思考
• 综合实践教学的动静相生