卧牛儿wò niúr

支住墙或河岸的石堆或砖堆。

• 委拉斯贵支再世
• 委捐
• 委是
• 委昵
• 委曲
• 委曲从俗
• 委曲从顺
• 委曲周全
• 委曲埋没
• 委曲 委屈
• 委曲存全
• 委曲成全
• 委曲求全
• 委曲求全，卑躬屈节
• 委曲衷情，不禁三叹
• 委曲详尽
• 委曲请求
• 委曲迁就
• 委服
• 委服在地
• 委栋
• 委桑饥人
• 委泊
• 委法
• 委注
• squawks
• squawky
• squeak
• squeaked
• squeakery
• squeakier
• squeakiest
• squeakily
• squeakiness
• squeakinesses
• squeaking
• squeakingly
• squeaks
• squeaky
• squeal
• squealed
• squealer
• squealers
• squealing
• squeals
• squeamish
• squeamishly
• squeamishness
• squeamishnesses
• squeamy
• 如何“导”出高效数学课堂
• 关于小学竖笛校本课程的思考
• 思维型课堂教学理论下的小学数学教学模式初构
• 浅议英语课外作业的设置原则及类型
• 数学学困生非智力因素的培养
• 提高农村小学生英语写作能力的策略
• 把握本质提高定量刻画能力
• 如何编写高效实用的研学案
• 优化作业设计让学生乐学数学
• 智慧引领提升学生的思维能力
• 论如何转化行为偏差生
• 不抛弃 不放弃
• 打造“德育四块地”探寻德育活动创新之路
• 区域性农村小学数学教研文化的解构与重建
• 浅析初中思想品德学科四大素养
• 静心教书 潜心育人
• 充分操作 轻松学习
• 浅谈培养小学生的数学问题意识
• 例谈小学数学练习中的“一题多变”
• 读懂教材是关键
• 小学数学“研学案”编写和使用的误区浅析
• 得到中的“舍去”
• 论小学生计算能力的培养
• 数学课堂无效教学现象的归因及对策探析
• 巧用多媒体技术提升阅读教学有效性