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• 从起点到“碁点”：基于“儿童作为积极行动者”理念的幼儿园地方课程体系构建
• 幼儿课程游戏化的特点和教学建议
• 游戏活动中培养幼儿健全人格的实践研究
• 民间游戏在幼儿园教育教学中的价值和运用
• 幼儿园“篮球特色课程”的构建与实施
• 家乡文化，大放异彩：幼儿园乡土美术教育资源的开发与利用
• “生本教育”理念下的幼儿园田园课程的思考
• 让孩子拥有运动的童年
• 关于幼儿园音乐教育生活化的研究
• 解读“活教育”理论，反思幼儿教学教育核心思路
• 培养幼儿数学认知能力的有效策略研究
• 着眼于兴趣，渗透于过程
• 浅谈如何发展幼儿的语言表达能力
• 指向幼儿深度学习的科学类绘本运用策略
• 利用手持云台 赋能幼儿教育
• 浅论幼儿园语言教育中信息技术的实践运用
• “变”与“不变”
• 幼儿园课程游戏化的组织与推进策略探究
• 启迪想象，拓展空间
• 浅析幼儿园绘本教学生活化的有效策略
• 体验精彩，享受乐趣
• 幼儿阶段组织传统文化教育的有效策略
• 提高幼儿自我控制能力的有效方法
• 在幼儿园实施体能监测的策略
• 科学做好入学准备中大班幼儿自我效能感提升的策略