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• appertained
• appertaining
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• appertain to
• 在区域游戏中对小班幼儿语言能力的培养
• “课程游戏化”背景下幼儿园游戏区的调整
• 沙水活动中幼儿探索能力的培养
• 拉线转轮转起来啦
• 小学科学中的化学教学指导策略
• “小习惯”里的“大世界”
• 巧用自然角提升幼儿科学探究素养
• 把创造还给教师，把课堂还给幼儿
• 区域游戏中生活化材料的“一物三研”
• 幼儿活动中游戏设计的思考
• 兴趣 创造 引导 感受
• 课程游戏化背景下幼儿园的“学习故事”
• 在细节中做足文章
• 塑造良好形象深入了解情况
• “家校共育”为孩子创造美好未来
• 春风化雨
• 兴趣教学法 在科学课堂中的应用
• 把农村小学生科学学习兴趣持久性延伸到课外
• 问题串设计 构建情智科学课堂的思考
• “生活”是最好的源头
• 使用“草稿”， 养成良好的数学学习习惯
• “生活化教学”策略 在科学教育中的实施
• 提高学生课堂参与度的思考
• 巧用知识迁移 提高解题能力
• 数学教学中 “儿童思维可视化”探析