即佳

犹“即安”。谭廷献《与缪荃孙》：“此承～。”

• 随阳雁
• 随随便便
• 随随便便地看
• 随随便便，不受约束
• 随随便便，不守纪律
• 随随便便，不拘小节
• 随随便便，不放在心上
• 随随便便，满不在乎
• 随韵
• 随顺
• 随顺世俗
• 随顺习俗做事
• 随顺俗流
• 随顺和气
• 随顺意愿
• 随顺着向某一方向流动
• 随顺自己的意愿
• 随顺自身的心意
• 随顺，顺从
• 随风
• 随风使舵
• 随风使船
• 随风倒
• 随风倒儿
• 随风倒柂
• matter-of-factness'
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• “快乐理念”渗透在初中体育教学中
• 重视高中体育课的准备部分
• 行知之生活教育理论及启示
• 高中信息技术教学方法的评析与应用策略之我见
• 扬琴的技法和艺术的表现研究
• 信息时代背景下实验师综合素质的提升方向探讨
• 融劳技教育于生活实践之源泉
• 浅议多媒体信息技术在生物教学中的应用
• 高中生物教学中合作学习策略的应用研究
• 初中生物实验教学中学生探究能力的培养
• 用建构主义学习理论指导 多媒体教学网络下的中学生物课堂教学
• 在高中生物课堂教学中渗透营养教育的教学策略研究
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• 高中生物开放式实验教学模式的探讨
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• 信息技术视域下中学化学教学的问题与对策
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• 浅谈变式教学在数学课堂中的应用
• 高中数学课堂生成性资源的开发与利用研究
• 把课堂交给学生 让课堂充满活力
• 基于“构造法”的高中数学解题思路探索