bènɡ

• 无数的线条状物
• 无数的车马
• 无数重叠的山峦
• 无数高大险峻的山岭
• 无文
• 无文彩的丝织品
• 无文彩的缯帛
• 无文才
• 无断
• 无方
• 无施
• 无施不效
• 无旁
• 无日
• 无日无夜
• 无时
• 无时或已
• 无时或释
• 无时无刻
• 无时无刻不在考虑
• 无明
• 无明业火三千丈
• 无明业火，高三千丈
• 无明无夜
• 无明火
• before your very eyes
• before²
• before³
• before¹
• be for sb to decide
• be found
• be founded on
• be framed by
• be free from
• be free to do sth
• be fresh in your mind
• befriend
• befriended
• befriender
• befriending
• be friendly with
• befriendment
• be friends
• befriends
• be from
• be fronted by
• befuddled
• be fulfilled
• be full
• be full of
• 新课改下的中学数学教学
• 运用信息技术，构建高效数学课堂
• 生本教育视野下高中数学教学存在的问题及有效解决措施
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践分析
• 正方体模型在立体几何教学中的探索与研究
• 浅析二次函数的初高中学习差别
• 基于“生本教育”理念下的高中数学课堂探究
• 六年级数学教学策略
• 数学核心素养空间想象能力的培养
• 刍议如何在高中数学教学中开展探究性学习
• 动静转化，巧解高考压轴题
• 高中数学学科核心素养的内涵及教学指导
• 贴近现实生活，注重应用意识
• 浅谈数学教学中问题情境的创设
• 翻转课堂教学模式在中职数学教学中的应用
• 让生活化教学走进高中数学课堂
• 浅议高中历史课堂“情境”的创设
• 新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨
• 历史故事在高中历史教学中的运用研究
• 活动导研下的农村初中历史教学
• 浅析情境教学法在初中历史教学中的具体运用
• 关注课堂教学细节，提高初中历史课堂教学效率
• 浅谈初中生英语朗读中的语调
• 如何借助多媒体呈现高中英语高效课堂
• 乡土文化资源与通行高中英语教材资源的融合