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• 才能小而肩负的责任大
• 才能小，学识浅，多用于自谦
• 才能差，学识浅
• 才能差，见识浅
• 才能平凡，能力很差
• 才能平庸、低下的人
• 才能平庸的人
• 才能平庸的领袖
• 才能平庸，见识浅薄
• 才能广泛
• 才能庸劣的人
• 才能很差，担当不起治理国家的重任
• 才能很高，见识极广
• 才能很高，见识深远
• 才能成就特别出众的
• 才能技艺
• 才能技艺等高超，无人能比
• 才能拔萃超群
• 才能拙劣
• 才能无法施展的环境
• 才能本领非常高
• 才能杰出
• 才能杰出、品德高尚的人
• 才能杰出、学识超群的人
• 才能杰出、气质非凡的人
• noninertness
• noninertnesses
• noninfallible
• noninfallibly
• noninfantries
• noninfantry
• noninfecting
• noninfection
• noninfections
• noninfectious
• noninfectiously
• noninfectiousness
• noninfectiousnesses
• noninfective
• noninferable
• noninferably
• noninfested
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• non-infinite
• noninfinitely
• noninfiniteness
• noninfinitenesses
• noninfinites
• noninflammabilities
• noninflammability
• 基于教育资源平台的小学语文有效阅读教学研究
• 小学三年级学生数的基本计算能力调查及提升策略
• 幼儿教师语言教学能力的细节研究
• 兴趣导向下小学数学教学效率的提升措施研究
• 核心素养下高中生地理读图能力培养策略探究
• 立足课堂的语言构建
• 聚焦核心素养构建灵动课堂
• 浅谈语文课堂教学中的提问艺术
• 初中语文智慧课堂互动学习初探
• 利用课程资源对学生进行思想教育
• 数学课堂教学中如何融入思政教育
• 基于深度学习探索小学数学的有效说理
• 关于培养高中学生数学核心素养的几点思考
• 践行“强基计划”，全力推进基础教育向纵深领域发展
• 小学语文拓展阅读教学的策略
• 群文阅读
• 基于叙事文本特质 构建阅读教学基模
• 初中化学教学中趣味化学实验的运用
• 试论抽象画教学在高中美术欣赏课中的应用
• 小学音乐教学中节奏训练方法探析
• “深度学习”理念下小学音乐课堂的团队合作
• 小学音乐课堂教学中的眺望与回眸
• 浅谈小学音乐教学中的创新教育
• 谈幼儿园打击乐教学的实践体会
• 基于核心素养理念的初中英语阅读教学实践研究