尿泡当秤砣——压不住分量

比喻稳不住局面。

尿泡当秤砣——压不住分量

比喻人没有威望，稳不住局面。

• r2014097200003745
• r2014097200003747
• r2014097200003748
• r2014097200003750
• r2014097200003751
• r2014097200003753
• r2014097200003754
• r2014097200003755
• r2014097200003756
• r2014097200003757
• r2014097200003758
• r2014097200003759
• r2014097200003761
• r2014097200003762
• r2014097200003763
• r2014097200003764
• r2014097200003765
• r2014097200003766
• r2014097200003768
• r2014097200003769
• r2014097200003770
• r2014097200003772
• r2014097200003773
• r2014097200003774
• r2014097200003775
• amino acids
• a minority
• a minute/a moment
• a minute/second ago
• amir
• amirate
• amirs
• amiss
• amiss²
• amiss¹
• a-mite
• a mix of sth
• a mixture of sth
• ammeter
• ammeters
• ammonia
• ammonias
• ammonite
• ammonites
• ammonitic
• ammonitiferous
• ammonitish
• ammonitoid
• ammonium
• ammoniums
• 高中数学教学中数学史渗透研究
• 初中数学生本课堂教学模式及策略
• 通过信息技术应用提高初中数学教学效果
• 中职数学教学中分层教学法的应用
• 将幼儿数学教育寓于生活中、游戏中
• 浅谈数学教学中学生自主探索精神的培养
• 智慧云教室在小学数学教学中的融合应用初探
• 信息技术在一年级加减法教学中的作用
• 运用电子白板优化小学数学课堂教学
• 小学数学综合与实践相结合教学的现状与反思
• 如何培养初中学生数学学习兴趣
• 小学数学中如何培养学生的阅读能力建议
• 小学数学教学策略研究
• 小学数学“参与式”课堂教学的实践思考
• 关于小学数学教学生活化的有效方法探析
• 新课标下小学数学计算教学的策略研究
• 新课改背景下高中数学教学实施策略
• “校园贷”视阈下大学生消费心理引导对策研究
• 浅谈新形势下如何开展中学德育工作
• 新时代新课程新高考的机遇和挑战
• 自主种植活动对促进大班幼儿问题解决能力的实践策略
• 融合社会资源，促进流动家庭教育指导服务工作
• 让问题成为学生思维的源头活水
• 农村订单定向医学生就业现状的研究
• 内外兼修