又作

见 “或为”。

• 赴难
• 赴难如归
• 赴集
• 赴驾
• 赴黄泉
• 赵
• 赵㧑谦
• 赵一曼
• 赵万里
• 赵三多
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• 赵世开
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• 赵丹
• 赵之谦
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• 赵五娘
• 赵五娘写家书——难字当头
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• 关于中等职业学校名师工作室建设的思考
• 浅谈高中历史教学反思
• 汽修专业现代学徒制人才培养模式研究
• 现代学徒制与建筑装饰工程技术专业产教融合的研究探讨
• 关于烹饪专业现代学徒制人才培养模式分析
• 现代学徒制在中职酒店管理专业学生培养中的应用
• 普通高中特色化发展的困境与策略
• 食品专业物理化学教学改革探索
• 仪器类专业虚拟仿真实验教学中心的建设思路
• 高等院校工程实践教育模式的探讨
• 智库理念视域下高校图书馆参考咨询服务探讨
• 基于工作室模式的教师创新创业教育能力建设研究
• 新时代背景下地方高校图书馆服务创新思考
• “互联网+”背景下工商管理专业创新创业能力培养模式
• 四川省大学生创新创业教育的思考与建议
• 校企深度合作过程中高校的党建创新研究
• 大数据视域下高校英语教学模式创新研究
• 烹饪专业现代学徒制试点人才培养实证研究
• 浅谈警用盾牌在警务实战中的训练研究
• 现代学徒制在宠物美容护理课的探索与实践
• 关于高职教育烹饪工艺与营养专业定位及教学分析
• 《煤矿安全技术》精品课建设研究
• 混合式教学在高职机械类专业教学中的理论探究
• 《安装工程预算》课程教学改革浅析
• 基于校园工程建设的《建设施工技术》课程实践教学研究