又作

见 “或为”。

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• 初中数学研究性学习的探索与思考
• 小小的导图，尽显大大的用途
• 关于小学数学学生核心素养的教学探究
• 共同探究，一起成长
• 关于小学数学教学中培养学生创新意识的思考
• 浅谈提升小学英语教学有效性的对策
• 小学数学教学中培养学生计算能力的有效措施探究
• 浅谈如何培养学生的创新教育
• 简议游戏化教学在小学数学教学中的应用
• 小学语文教学中如何充分激发学生语文思维，实现高质量教学
• 以“中华经典诵写讲”，开启中学生人文素质教育
• 探究传统文化与小学语文教学的融合
• 关于小学语文教学中培养小学生阅读习惯的思考
• 针对小学语文教学效率，提升学生学科素养
• “互联网+”背景下教育教学变革的思考
• 小学科学教学中培养学生科学探究品质的措施分析
• 关于小学语文教学有效性提升的思考
• 微课助教,创新小学语文高年段习作教学模式
• 核心素养背景下小学英语创新教学
• 浅谈小学英语教育的发展趋势
• 以趣促学
• 基于信息技术下的小学英语教学策略研究
• 行知行知，应是行始知后
• 基于思维发展的初中英语听说读写教学探究
• 初中生物教学中渗透环保教育的新途径