叉子蔓

〈隐〉旧时东北地区土匪指杨姓。

• 灯会
• 灯光
• 灯光上网
• 灯光剑影，若隐若现
• 灯光微弱
• 灯光微弱和孤苦冷清的景象
• 灯光照射
• 灯光等微弱
• 灯光虽好，不如红日当空
• 灯光里说话，暗里有人听
• 灯具
• 灯前拥髻
• 灯匾联
• 灯发光
• 灯口
• 灯台
• 灯台——不自照
• 灯台下面是黑的
• 灯台不照自
• 灯台不自照
• 灯台照人不照己
• 灯台照人不照己。
• 灯塔
• 灯夕
• 灯夜
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• retaxed
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• retaxing
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• retching
• reteach
• nonrepatriations
• nonrepayable
• nonrepaying
• nonrepealable
• nonrepeat
• nonrepeated
• nonrepeats
• nonrepellence
• nonrepellences
• nonrepellencies
• nonrepellency
• nonrepellent
• nonrepeller
• 英语文学名著阅读教学中学生思维品质的提升
• 基于知识图谱的中考数学单元复习
• 突破“核心”问题 驱动自主探究
• 例谈物理观念的特征、养成及评价
• 巧设科学史主线 凸显概念教学的“来龙去脉”
• “反应热的测量”创新设计与观摩赏析
• 历史教学学情分析的现状、问题与优化
• 例析英语议论文的批判性阅读教学
• 从一道原创实验题的命制谈核心素养的考查
• 主旨句：英语概要写作的点睛之笔
• 2019年北京高考数学理科卷第18题的背景溯源与拓展
• 英语定语从句的“三步认知法”教学
• 以图释文 以文解图
• 初中科学课堂教学的目标加减设计
• 基于“5C核心素养模型”的初中科学仪器教学
• 发展学生审辩式思维的数学课堂言语策略
• 学生数学高阶思维形成的路径探索及教学建议
• 聚焦核心素养 重构教材内容
• 数学教科书中数学史内容的表征
• “燃烧与灭火实验装置”的实验教学创新设计
• 研学旅行活动路径的实践探索
• “异”彩纷呈：明清小说史料理解的着力点
• 聚焦文化意识培养的英语阅读教学实践
• 英语学习活动观下的诗歌赏析教学
• VOICE教学在英语文学阅读课中的运用