【双十协定】

见“重庆谈判”(187页)。

• 劲
• 劲丽
• 劲健
• 劲健优美
• 劲健凝练
• 劲健峻峭
• 劲健的牛
• 劲儿
• 劲儿使到顶
• 劲儿劲儿的
• 劲儿味儿的
• 劲儿在嘴上
• 劲儿拉味儿拉的
• 劲兵
• 劲兵驱殄
• 劲减
• 劲利
• 劲刷
• 劲力
• 劲势
• 劲勇
• 劲升
• 劲卒
• 劲厉
• 劲吹
• honorarily
• honorarium
• honorary
• honored
• honorees
• honorer
• honorers
• honoring
• honorless
• honors'
• honors
• honour
• honourability, honourableness
• honourable
• honourably
• honoured
• honourer
• honouring
• honourless
• honours
• honour²
• honour¹
• hons
• hons'
• hood
• 在探索中体验，以活动促发展
• 小学数学小组合作学习数学教学研究
• 关于小学数学体验教学的设计分析
• 审时度势 择时而引
• 小学数学导学教学的探索与思考
• 如何构建生本教育课堂
• 翻转“黑板”
• 充分预设，促进学生自主发展
• 使学生在实践中探索创新，感受数学的魅力
• 导学式教学法在小学低年级数学教学中的应用
• 努力让自己的数学课堂真实有效
• 小学数学学习历程中评价目标及方法的研究
• 小学数学高效课堂教学模式的构建
• 巧妙运用学具操作 提高课堂教学效果
• 构建欢乐的课堂
• 浅析在数学教学中学生良好习惯的培养
• 追求小学数学课堂的简约之美
• 活用操作材料 提升活动价值
• 例谈如何让课堂教学更具实效性
• 生活，回归教学的本质
• 把握“问”的艺术，让小学数学课堂更出彩
• 提供广阔空间 让学生说学逗唱
• 举手投足皆成景
• 浅谈小学数学作业批改
• 多彩照片，为班级管理添活力