双口份儿

〈隐〉旧时山西等地理发业指吕姓。

• 斗色
• 斗色争妍
• 斗色子
• 斗色逞妍
• 斗艳
• 斗艳争妍
• 斗艳争芳
• 斗艳争辉
• 斗花
• 斗花子
• 斗芳
• 斗茗
• 斗茶
• 斗草
• 斗莽
• 斗落踢瓜
• 斗虎争狼，苦杀小獐
• 斗蛇
• 斗蛙蟆
• 斗蜗角
• 斗蟑螂
• 斗行
• 斗要量，秤要校
• 斗角
• 斗角勾心
• fended
• fender
• fendered
• fenderless
• fenders
• fend for yourself
• fending
• fendoff
• fends
• fend sb/sth off
• fend sb/sth ↔ off
• fendy
• feng shui
• fennel
• fennels
• fennel-seed
• feral
• ferally
• ferals
• ferment
• fermentabilities
• fermentability
• fermentation
• fermented
• fermenting
• 例谈数学思想在小学数学教学中的几种具体表现
• 如何有效运用小学数学学习材料
• 经历过程，感悟特点
• 低年级数学口算教学中存在的问题以及解决策略研究
• 回归数学教学的应然世界
• 例谈小学中低年级学生的数感培养
• 数学问题情境创设：融盐入水的教学智慧
• 余音绕“课”，“思”犹未尽
• 《分数的初步认识（二）》教学设计
• 智慧在比比画画中绽放
• “初步”不能“粗糙”
• 凸显教学层次感 发展学生核心素养
• 借助动手操作 优化几何学习
• 问题导入，对话碰撞，小学数学对话式教学实践探究
• 小学数学动手操作学习“错位”现象剖析及对策
• 数学教学的“本色”思考与实践
• 刍议数学教学中“小组合作学习”策略的运用
• 把握三字诀，构建高效数学课堂
• 适度数学推演，提升学生理解水平
• 经历、体验、感悟
• 借鉴应用题教学经验，加强小学数学常规问题教学
• 妙用信息化教育，构建小学数学高效课堂
• 引入生活元素，构建魅力小学数学课堂
• 小学生数学问题解决能力的培养探析
• 字斟句酌中构建精妙课堂