双雄不并立

见“两雄不俱立”。

• 有其主必有其仆
• 有其主必有其仆。
• 有其人， 则有其神。
• 有其名无其实
• 有其名，无其实
• 有其师必有其徒
• 有其师，必有其徒
• 有其母必有其女
• 有其母，必有其女
• 有其父就有其子
• 有其父必有其子
• 有其父必有其子。
• 有其父，必有其子
• 有典有则
• 有内分泌功能的器官
• 有内才
• 有内线
• 有再
• 有再一再二，可没有再三再四
• 有再生的儿女，没有再生的爹娘
• 有军事才能
• 有军籍或有服兵役的人
• 有军籍的人或服兵役的人
• 有冠（官）不像冠（官）
• 有冤报冤，有仇报仇
• farced
• farcer
• farces
• farcical
• farcicalities
• farcicality
• farcically
• farcicalness
• farcicalnesses
• farcify
• farcing
• far cry
• fare
• far east
• far eastern
• fared
• farer
• farers
• fares
• farewell
• farewelled
• farewelling
• farewells
• fare²
• fare¹
• 探析乡镇农机推广工作的强化对策
• 农机安全操作与维修探讨
• 林业技术推广在基层林场存在的问题及对策探究
• 农机安全生产的影响因素及相关对策分析
• 农机推广的重要作用及实施策略
• 青冈县基层农机推广的发展现状
• 马铃薯机械化推广实施与转型发展建议
• 关于林业规划存在问题与对策探讨
• 强化农技推广工作 提升农业社会化服务水平
• 立足农机新技术推广 提高农机化综合水平
• 农业机械新技术应用与推广优势探讨
• 小型农业机械在山区的推广与应用
• 基层农机监理存在的问题与对策探究
• 如何提高农机培训的质量和效率
• 高职汽车检测与维修技术专业一体化教学探讨
• 关于职业教育机械专业课程的教学实施探索
• 汽修专业理实一体化教学研究与实践
• 理实融合模式下的“模拟电子技术”教学改革研究
• 基于劳动技能型推进农机培训工作途径探索
• UG软件在激光加工工程实训课程中的应用
• 项目化教学在机械制图课程中的应用
• 基于“课证融合”的汽车底盘构造与维修课程教学改革实践研究
• 柴油机工作特点与故障成因的关系
• 拖拉机常见故障分析与排除
• 单缸柴油机常见故障及排除