bǎng

bǎng

• 不通畅
• 不通的
• 不通窍
• 不通道理，不明白事理
• 不通闻问
• 不通音讯
• 不通风
• 不逞
• 不逞之徒
• 不速之客
• 不速之宾
• 不逢时
• 不逮
• 不逾矩之年
• 不遁正道而行
• 不遂
• 不遂顿功
• 不遄死
• 不遇
• 不遇合时机
• 不遇时
• 不遇盘根错节，不足以成大器
• 不遇盘根错节，不足以见利器
• 不遇盘根错节，何以别利器
• 不遇盘根错节，无以别利器
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• 浅议小学语文课堂教学中的增效减负问题
• 小学语文作业习惯的培养
• 背诵
• 如何在阅读教学中构建自主学习
• 让语文教学走进学生心灵
• 放飞舞动的思维，让课堂动起来
• 妙“导”生花，彰显魅力
• 刍议数列章节教学中高中生解题思想策略的培养
• 如何激发学生的数学学习兴趣之我见
• 数学文化在高中数学教学中的应用
• 学生数学创新能力的培养
• 基于开放教学理念的初中数学教学探究
• 高中教学策略研究
• 初中数学教学中如何培养学生的创新思维能力
• 新课程改革背景下高中数学有效性教学的思考
• 改进探究方式 促进学生发展
• 刍议初中数学开展生命课堂的有效策略
• 数学课堂教学反思的内容及方法
• 数形结合在数学中的应用
• 浅谈非智力因素对初中数学教学的影响
• 浅谈多媒体在初中数学教学中应用及其优点
• 小学数学对比练习设计策略浅谈
• 如何做好初中数学后进生的转化工作
• 高考函数问题的题型与解题方法
• 如何培养初中起点师范生学习数学的兴趣