反标fǎnbiāo

反动标语的简称。
　❍ ～案已告破。

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• “微课”引入中学通用技术教学的探索
• 浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的困惑与对策
• 浅析逆向思维在初中数学教学中的培养对策
• 师生互动在初中英语教学中的应用初探
• 地理课堂讨论是“灵丹”还是“毒药”
• 基于核心素养的初中英语课堂教学策略
• 浅谈如何培养学生的初中数学学习思维
• 培养物理思维提高复习效能
• 初中语文课堂教学过程中如何培养学生自主学习能力
• 浅析提高初中物理教学方法的策略研究
• 基于学科核心素养的高中英语语法教学的思考
• 释放天性
• 德育教育在高中体育教学中的有效应用探究
• 浅谈如何培养良好的数学学习习惯
• 谈初中生地图读图与析图能力的培养
• 基于学习力培养的英语教育思考与实践
• 基于地理学科核心素养的高中地理教学设计初探
• 创造性思维培养在初中数学教学中的探讨
• 谈农村初中生学习习惯的培养
• 浅析提升高中物理学习兴趣的策略研究
• 高中生物学教学中专业术语表达能力培养的研究
• 握好物理学习的金钥匙
• “管育并重”德育模式下中职班主任管理探讨
• 关注化学核心素养构建“生活化”课堂
• 探讨地理核心素养中的综合思维培养