反烧

〈隐〉旧时东北地区土匪指发财。

• 承受不了
• 承受力
• 承受天命或帝位
• 承受建筑物、机器设备等荷载的全部地层
• 承受得住
• 承受恩德
• 承受惊恐
• 承受某种荣誉或称号感到惭愧
• 承受某种荣誉或称号毫不惭愧
• 承受的压力
• 承受磨难和艰险
• 承受福惠
• 承受福泽
• 承受耻辱
• 承受荐举
• 承受责任
• 承受重压
• 承受重量
• 承受，忍受
• 承受，禁受
• 承向俞纳
• 承君之祜，感激莫名
• 承命
• 承命惟谨
• 承嗣
• test sth on
• test sth (out)
• test tube
• test tubes
• testy
• test²
• test¹
• test-ˌmarket
• tetanization, tetanisation
• tetanoid
• tetanus
• tetanuses
• tether
• tethered
• tethering
• tethers
• teu
• text
• textbook
• textbook case/example
• textbooks
• textbook²
• textbook¹
• texted
• textile
• 基于学科核心素养的“钠与水反应的微型化实验改进”
• 高中化学教学中有效培养创新思维和创新能力的途径探索
• 如何做好高考化学中答案型题目的规范作答
• 相似性思维在高中物理教学中的应用探究
• 聚焦核心素养，优化物理课堂
• 情境体验式教学在高中地理教学中的运用
• 英语阅读教学中如何进行文化渗透
• 从学科素养角度谈高中数学有效教学
• 思维进阶：学导课堂构建之“硬核”
• 高中语文“思维发展与提升”的建构框架与读写取向
• 生活化教学模式在中职数学教学中的应用方法初探
• 中职C语言课堂教学的反思
• 践行“让学引思”促进小学语文的深度教学
• 小学语文古诗词教学策略
• 高中政治课中职业生涯教育的渗透及反思
• 小学美术课中水墨画教学的策略
• 疫情背景下小学生责任担当意识的培养
• 多项互动，使小学英语课堂充满生命力
• 会学而悦 乐讲而智
• 小学数学动态生成式课堂路径建构
• 关于利用生活情境开展小学数学教学的策略研究
• 引领学生成功跨越小学数学“分水岭”
• 教师教学角度下小学生数学自主学习能力培养对策探讨
• 让学生在良好的语言环境中学习语文
• 学生音乐素养与学科教学的整合探究