取债鬼

〈粗〉江西指孩子不争气、不听话。

• r2022090410002131
• r2022090410002133
• r2022090410002134
• r2022090410002135
• r2022090410002136
• r2022090410002138
• r2022090410002139
• r2022090410002140
• r2022090410002141
• r2022090410002143
• r2022090410002145
• r2022090410002146
• r2022090410002147
• r2022090410002148
• r2022090410002149
• r2022090410002151
• r2022090410002152
• r2022090410002153
• r2022090410002155
• r2022090410002156
• r2022090410002158
• r2022090410002159
• r2022090410002160
• r2022090410002161
• r2022090410002162
• putridly
• putridness
• putridnesses
• put right
• put/run yourself down
• puts
• put sb away
• put sb down
• put sb in a good mood
• put sb in charge
• put sb in prison/jail
• put sb off
• put sb off (sb/sth/doing sth)
• put sb on a pedestal
• put sb on edge
• put sb on notice
• put sb on the spot
• put sb on trial
• put sb out
• put sb out of their misery
• put sb's life at risk
• put sb's mind at rest / set sb's mind at rest
• put sb's name down/put sb down
• put sb's name forward
• put sb/sth at risk
• 基于例题教学推进复习课知识构建的实践与思考
• 基于问题试验猜想探究的数学实验教学设计
• 一道中考题的答题分析与教学建议
• 基于核心素养的初高中数学衔接的命题实践
• 2019年台州市中考第24题的解法探究
• 回归数学本质聚焦核心素养
• 探析中考试题中的德育价值
• 研究旋转两种考法找寻解题一致套路
• 初中生物学实验教学的有效途径
• 构建试验设计模型突破设计难题
• 化学实验教学中的几点策略感悟
• 表格法在光学复习中的应用
• 核心素养背景下物理学科科学命题的借鉴启示与价值取向
• 一粒沙里见世界
• 一节基于图形最值问题的变式探究
• 一道教材习题的图形变化与拓展应用
• 化学微专题学习
• 以学科素养为导向的中考化学试题研究
• 立足核心素养培养探究能力
• 近五年安徽省中考物理电学计算题的考查特点分析与教学启示
• 探究三角形四等分线分割面积的问题
• 理解函数概念培养核心素养
• 注重细致分析　激活思维创新
• 刻意训练　你要的“几何大法”就来了
• 问渠那得清如许　为有源头活水来