叠窑

〈隐〉天津犯罪团伙指搬家。

• 蹄角
• 蹄足
• 蹄趾
• 蹄踣
• 蹄踺而踣
• 蹄蹄爪爪都麻得乱动开了
• 蹄轮
• 蹄迒
• 蹄迹所陷的坑
• 蹄间三寻
• 蹄（题）外有蹄（题）
• 蹄（题）难出
• 蹅
• 蹅泥
• 蹅践
• 蹅踏
• 蹅雨
• 蹇
• 蹇之匪躬
• 蹇乏
• 蹇亢
• 蹇产
• 蹇人上天
• 蹇仄
• 蹇修
• adversary
• adverse
• adverse balance
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• adversed
• adversely
• adverseness
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• adverser
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• adversing
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• 深入新课改，为聋生设计教学内容
• 学生学习兴趣分析
• 转变教学方式 满足学生需求
• 种植区里故事多
• 重“趣” 重“法” 重“境” 重“感” 重“育”
• “活”起来的黑板
• 培养观察能力 注重生活实践 提高积累能力 注重教给方法
• 激活幼儿教师游戏者身份的有效策略
• 坚持指导思想 加大宣传力度 关注专业指导 增设课外活动 建立长效机制
• 幼儿挑食、偏食的原因及对策建议
• 大班幼儿入园环节的实践策略报告
• “爱”在幽默中
• 怎样提高学生提出问题的能力
• “互联网+”背景下聋生语文实践能力培养策略
• 多媒体技术在幼儿语言活动中的运用
• 数学教学中数学模型思想的融入策略分析
• 在美术教学中开展陶艺课程的可行性分析
• 信息技术课导入情境创设实践分析
• 网络环境下语文教学审美教育策略
• 基于“乐活”理念下的科学课教学研究
• 花样跳绳教学及训练方法探究
• 教学与兴趣融合方法与感情融和
• Scratch程序设计的教学策略研究
• 运用多种方法培养学生形象思维
• 在数学教学中发展学生思维能力