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口头语体
释义
口头语体
见“口语语体”。
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一百个哈巴狗拉一辆车——只见头动弹,不见车动弹
一百个小和尚好认一个老和尚,一个老和尚难认一百个小和尚
一百个朋友嫌少,一个仇人嫌多
一百个猴儿一百条心
一百个老鼠咬猫——没有一个敢开口
一百个蛤,两百个壳
一百个里也挑不出一个
一百二十行
一百二十行,门门都好着衣吃饭
一百二十行,门门都好著衣吃饭
一百五
一百五日
一百兔子堆一堆——豁子山
一百八十度大转弯
一百八句
一百六
一百号外壳
一百回本
一百岁
一百年
一百廿个愿意
一百或比一百略少的数目
一百斤棉花一张弓——别细弹(谈)了
一百斤米做稀饭
一百百
hurtled
hurtles
hurtling
hurtlingly
hurts
hurt sb's feelings
hurty
hurt²
hurt¹
husband
husbanded
husbander
husbanders
husbandhood
husbanding
husbandless
husbandom
husbandries
husbandry
husbands
husbandship
hush
hushed
hushedly
husher
巧妙创设初中化学课堂教学情境
借助赏识教育,让批评变得甘甜
小学校园足球传统文化教育模式行动研究
小学数学“认识图形”教学活动案例
中学图书馆、图书阅览室存在问题及其对策探析
让语文教学的“根”扎得更深
基于AI培养学生英语自主学习能力
以《少年闰土》例谈小学语文导学案教学的立足点
茂名市教育局召开教育系统创建国家卫生城市迎接国家级技术评估工作视频会
盯紧盯细,努力减少学生溺水事故发生
深圳:大力促进学前教育优质普惠发展
小水滴课程实践:以素养视觉探索信息技术“生本”教学模式
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小水滴文化特色在小学美术课堂的运用
基于核心素养的小学“家长教室”建设
巧用思维导图帮助学生读懂英语文章
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将“悦读”进行到底
基于目标发展的教师评价体系的探索与实践
小学二年级求时钟经过的时间方法初探
让参与课堂成为一种“嗜好”
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浅谈农村小学阅读教学中面临的困境及对策
浅析小学语文童诗体验式教学的活动实践策略
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更新时间:2026/9/4 3:02:24