口念佛经手拿刀——言行不一

指说的是一套，做的是另一套。

• 歊
• 歊歊
• 歊烝
• 歊阳
• 歌
• 歌“北风”于卫诗，咏“南山”于周雅
• 歌之余声
• 歌乐
• 歌乐声
• 歌予和汝
• 歌云
• 歌五袴
• 歌仔剧
• 歌仔戏
• 歌仙
• 歌以咏言，舞以尽意
• 歌以当哭
• 歌伎
• 歌伎、妓女
• 歌伎的玉体
• 歌伎舞女
• 歌伯
• 歌僮
• 歌儿
• 歌凤
• hurt/injure
• hurtle
• hurtled
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• hurtling
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• hurty
• hurt²
• hurt¹
• husband
• husbanded
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• husbandhood
• husbanding
• husbandless
• husbandom
• husbandries
• husbandry
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• hush
• hushed
• 酒精灯火焰温度再探究
• 氢气在氯气中燃烧演示实验的创新设计
• CO2熄灭蜡烛火焰实验的再改进
• 巧用长柄V型石英玻璃管做高温化学实验
• 试谈教研工作中的十大意识
• 利用模型建构促进学生化学学习
• 基于发展学生探析微观能力的教学
• 不同类型化学教师论证教学的比较研究
• 基于问题的化学教学设计与教学过程契合性研究
• 基于化学核心素养的教学设计
• 基于学科核心素养的初中化学科学探究
• 利用思维导图提升学生化学核心素养的探索
• 初中生化学微粒观构建的实践反思
• 在实验教学中培养农村初中生问题意识
• 促进初中学生定量观建构的教学设计
• 从高考新大纲看“物质结构与性质”选做题的备考策略
• 构造等价替代法判断含氮有机化合物的同分异构体
• 问题引领下的习题教学能级目标设计
• 门捷列夫与诺贝尔化学奖
• 勒夏特列原理的“三步判断法”及应用条件
• 智改实验装置 实现六个优化
• 合成氨实验组合装置的设计
• 电解质溶液导电性实验的改进
• 巧用“肥皂泡”设计几种常见气体检验的分组实验方案
• 盐析鸡蛋清制取卵白蛋白课外活动实验