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句尾句中语气词
释义
句尾句中语气词
句尾句中语气词
即“传吻虚字”。
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放逐
放逐处罚
放逐并诛杀君主
放逐禁锢
放逐罢免
放逐诛杀
放逸
放遊
放遣
放邪火
放重利
放野火
放野马
放野鸭
放野鹁鸽
放野鹤
放量
放量狂饮
放量饮酒
放针的筒
放钓钩
放钱
放钱财的府库
放长条
放长桄儿
well-treated
well-trod
well-trusted
well-tuned
well turned out
well-tutored
well-typed
well-understood
well-united
well up
well up on
well-utilized
well-varied
well-varnished
well-veiled
well-ventilated
well versed in
well-visualized
well-vouched
well-warmed
well-warned
well-warranted
well-washed
well-watched
well-weighed
浅谈历史核心素养下的传统文化教学
基于文本视角的多元化解读
人间至味是清欢
基于核心素养重建的小学语文教学初探
基于核心素养导向的小学语文教学
关于小学语文教育中乡土文化缺失研究
浅谈学生语言表达能力的培养
中学历史教学中学生核心素养培育方式分析
提升中职学校语文课堂师生互动的有效性
关于小学语文教师课堂语言艺术的思考
论如何在小学语文教学中进行德育管理
小议小学语文教学中怎样激发学生兴趣
着眼于“学”,着力于“让”
浅谈如何在低年级语文教学中上好口语交际课
初中语文教学中渗透传统文化的措施
生本教育背景下语文前置性作业的有效性研究
语文学科核心素养给语文教学策略带来的变革
新媒体背景下的高中语文教学研究
初中生辩论能力的培养
浅谈信息技术在小学识字教学中的应用
合作学习在小学语文课堂教学中的应用
小学语文教学与德育“动力模型”的建构研究
小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策
浅谈如何妙用传统文化点亮小学语文课堂
高职语文如何有效地开展小组合作学习
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更新时间:2025/8/21 2:08:59