叫死劲较死劲jiào sǐ jìn

死死地作对。如：跟年头～简直是自己找别扭。

• 法堂
• 法士
• 法夏
• 法外之仁
• 法外施仁
• 法外施恩
• 法外有恩
• 法套
• 法子
• 法字没多重，万人抬不动
• 法学
• 法学之镜
• 法学家的王子
• 法学明灯
• 法宇
• 法安
• 法官
• 法官w
• 法官作案——明知故犯
• 法官判案公正严明
• 法官在法庭上宣布开审案件
• 法官审冤家——公报私仇
• 法官审出了犯人的实情就要怜悯他，不要居功自喜
• 法官进监狱
• 法官﹑审判员
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• unpictorially
• 通过有效提问培养学生的思维能力
• 优化教学策略，让自主学习之花绽放
• 情境教学法在教学中的应用
• 培养核心素养视角下的信息技术创客课程探讨
• 培养学生兴趣，在游戏中收获科学知识
• 新课改下学生数学核心素养的培养
• 设计主题 深度探究 积淀反思
• 课程游戏化背景下的幼儿合作能力发展
• 优化问题设计 教学方法多样 开发课程资源
• 新课程下数学教学方法探究
• 有效组合 合理拓宽 积极体验 引导活用
• 创设情境法 直观教学法 语境教学法 游戏竞赛法 实践巩固法
• 构筑通感体验的实践与感悟
• 信息技术条件下培养留守儿童的心理韧性
• 培养孩子的倾听能力
• 良好的教学语言修养促进数学教学的有效性
• 课外阅读在教学中的重要性(二)
• 以学生发展为本提高课堂教学有效性
• 确立学生主体地位落实素质教育
• 趣味科学课堂 让探究更有效
• 探究语文教学中微课的应用策略
• 如何启迪智障儿童智慧的火花
• 科学课生活化教学实施对策
• 在数学综合实践活动中培养学生思维品质
• 增强数学课教学 有效提问对策分析