可分离词

即 “离合词”。

可分离词

见“离合词”。

• 转理
• 转瓤子
• 转生枝节
• 转用
• 转疃寻村
• 转病
• 转登
• 转白
• 转益多师
• 转盘
• 转目
• 转目斜视
• 转相押送
• 转盼
• 转盼之间
• 转盼多情
• 转盼流光
• 转盼生姿
• 转眄
• 转眄流睛
• 转眄流精
• 转眗
• 转眼
• 转眼之间
• 转眼就变
• long-windednesses
• long²
• long³
• long¹
• loo
• loo/bog
• looed
• looing
• look
• look after
• look-after
• lookafter
• look after sb
• look after sb/sth
• look after sb/sth/yourself
• look after sth
• look after sth/sb
• look after/take care of
• look after yourself
• look ahead
• lookalike
• lookalikes
• look around
• look around for
• look around/round (something)
• 现代信息技术与小学英语学科整合的实践与探索
• 浅谈英语听力兴趣的培养
• 基于核心素养的初高中英语“断层”衔接的创新对策研究
• 语块理论在高中英语教学中的实践探究
• 信息技术与高中英语课堂教学的有效整合
• 核心素养下初中英语阅读教学
• 核心素养的高中英语阅读策略
• 核心素养下的农村小学高年段英语课堂教学策略探究
• 基于高中英语核心素养的读写联动教学研究
• 初中英语复习话题式教学方法研究
• 优化阅读教学 构建高效课堂
• 浅议合作学习在高中英语阅读教学中的应用
• 初中英语阅读教学的R-TS-E模式实践
• 拓展阅读主题 探索“悦”读之路
• 聚焦思维发展，优化初中英语阅读教学
• 指向初中学生批判性思维发展的RISE阅读教学
• 如何在高中英语阅读课中培养学生的思维品质
• 浅谈思维导图在初中英语教学中的应用
• 初中英语“看图写话”能力的培养
• 在单元整体教学中培养学生口语交际能力的研究
• 核心素养下高中英语阅读教学批判性思维能力培养探索
• 试论微课在高职英语教学改革中的应用
• “对分课堂”教学模式在高职英语教学中的应用思考
• 浅谈将立德树人的探索引入职校英语教学课堂中
• 非智力因素对中职英语教学效果影响的研究