吃不了，兜着走

指出现问题，惹来麻烦，没法下台。

吃不了，兜着走

指出现问题，惹来麻烦，没法下台。

• 没世无闻
• 没世难忘
• 没丝都有寸
• 没两样
• 没个上下
• 没个不散的筵席
• 没个人模样
• 没个准
• 没个准星
• 没个够
• 没个头儿
• 没个深浅
• 没个满的日子
• 没个痕迹
• 没主心骨
• 没主见
• 没主见，附合他人
• 没主见，随大流
• 没了主心骨
• 没了去向
• 没了头的苍蝇——乱撞一气
• 没了对儿
• 没了帮腔的
• 没了捆儿
• 没了期
• well-compiled
• well-completed
• well-composed
• well-comprehended
• well-concealed
• well-conceded
• well-conceived
• well-concentrated
• well-concerted
• well-concluded
• well-concocted
• well-conferred
• well-confided
• well-confirmed
• well connected
• well-connected
• well-conserved
• well-constituted
• well-constricted
• well-constructed
• well-contested
• well-continued
• well-contrasted
• well-contrived
• well-controlled
• 从教材对军机处表述的变化说开
• 统编版高中历史教材分析与教学设计思路
• 中学历史学科核心素养命题重要概念辨析
• 钻研新教材，用好新教材
• 五四新文化的多重性
• 欢迎订阅2020年度《历史教学》（上半月刊）
• 以物载史，涵育唯物史观
• 对历史主体观念的思考
• 融会方能贯通
• 论史料信息的三个层面和九个要素
• 《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》新变化
• 简论历史学科的思想方法
• 认知冲突策略在高中历史教学中的应用
• 基于核心概念的教学策略
• 教、学、考一体新探
• 顺理方能成章
• 命题须充分发掘材料的效能
• 史料实证的路径探析
• 史论结合教学原则的实践创新
• 史料实证素养落地的逻辑性思考
• 爱德蒙·伯克与《法国革命论》
• 共同前行在历史教学与研究相结合的道路上
• 中国历史演进的“走廊”与“厅堂”
• 关于中央集权制度在教学中的问题思考
• 运用结构性思维提升高中统编教材的教学效率