吃了一肚子响雷

胆大包天

• 指手画脚
• 指手顿脚
• 指手顿足
• 指执
• 指抉
• 指拟
• 指拨
• 指指戳戳
• 指指搠搠
• 指指点点，吩咐指派
• 指挥
• 指挥、带领工人劳动的人
• 指挥、调度的功劳
• 指挥作战
• 指挥作战从容潇洒
• 指挥军队
• 指挥军队的旗
• 指挥军队，布立阵势
• 指挥刀
• 指挥别人时的傲慢态度
• 指挥变换队列
• 指挥可定
• 指挥员
• 指挥大军作战
• 指挥失去效应
• antialcohol
• antialcoholism
• antialcoholisms
• anti-aliasing
• antialien
• antiallergy
• antianemia
• antiapartheid
• antiapartheids
• antiaphrodisiac
• antiaphrodisiacs
• antiarab
• anti-arab
• anti-arabs
• antiaristocracies
• antiaristocracy
• antiaristocratic
• antiaristocratical
• antiaristocratically
• antiarmor
• antiarthritic
• antiarthritis
• anti-asian
• antiassimilation
• antiassimilations
• 找寻“绘”与“写”的相融点
• 二元一次方程，轻松将“鸡兔”“分笼”
• 集体备课 提高课堂实效
• 思考 内化 自悟
• 对小学数学作业评价改革的实践探讨
• 语文素养 合理布局 总结反思
• “读”占鳌头 提升解题能力
• 尝试教学法中小学生问题意识的培养初探
• 降低学生计算错误率的有效策略
• 在实践中培养中职会计人才
• 心系学困生 让每一个生命都绽放光彩
• 批评有法
• 直面小学性问题 反思小学性教育
• 校园活动中的“男孩危机”
• 引导学生“数学地想”
• 数学来源于生活 应用于生活
• 有效把握教材 构建知识体系
• 导学，究竟为哪般
• 在游戏中“玩”出数学味
• 优化高中生物实验教学的几点措施
• 让数学活动散发数学文化味
• 浅议高中生历史思维能力的培养
• 阅读教学“五步”模式初探
• 让数学课堂提问变得有效
• 提高小学生阅读能力的有效策略