吃了芋头不下肚——顶心顶肺

比喻心中的气愤忍不下去。

吃了芋头不下肚——顶心顶肺

比喻心中的气愤忍不下去。

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• 初中生物教学方法的革新
• 核心素养培育下“情境教学”在高中生物学教学中的科学应用
• 搞好关系给力教学
• 高中生物教学中降低外在认知负荷水平的有效教学策略
• 中职学校生物生态课堂的构建策略
• 遵循学生认知规律 提高生物教学效益
• 借助直观教具在高中生物教学中的应用
• 在初中生物实验教学中培养批判性思维的几点想法
• 注重初中生物实验教学，提高初中生物课堂效率
• “做中学” 在农村初中生物教学中实施策略的研究
• 素质教育背景下增强农村初中学生化学素养的策略
• 浅谈微课程在高中化学中的使用
• 2018年贵州化学高考试卷例题研究和教学策略
• 小议微课在初中化学教学中的应用
• 以问题为中心的高中化学课教法探寻
• 强化化学实验教学 发展实验探究能力
• 浅谈初中化学教学中学生综合素质的培养
• 中职化学教学中渗透绿色化学理念的探讨
• 初中化学教学中多媒体辅助教学应用研究
• 不愤不启，不悱不发
• 浅谈如何在新课程理念下上好化学中考复习课
• 基于目标导向的初中化学微课设计与实施
• 创新教学方法突出核心素养
• 初中化学教学中培养和发展学生观察能力的途径与方法
• 物质的量概念教学的结构化设计和思维建模策略