吃哪一路

〈隐〉河南盗窃团伙指专门从事何种犯罪活动。

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• 浅议初中数学教学中学生解读课本能力的培养
• 在合作中共进，在展示中成长
• 构造全等，柳暗花明
• 数学教学“语言失当症”的诊断、分析与矫正
• 追问初中学生对概念的类比
• 如何在初中数学教学中培养学生的创新精神
• 浅析初中数学智慧课堂构建与案例研究
• 初中数学学困生成因及其转化策略
• 浅论数学复习课的教学设计
• 轨迹是圆的动态问题中的几何最值
• 剖析问题特征，思路构建探寻
• 中点问题，原来如此
• 透析线段比值，解法探究思考
• 深入本质研究，变换考题探析
• 形异法相同，同源构法成
• 重视以题导教 落实核心素养
• 中考试卷研究：整体解读与局部剖析
• 初中数学教学中，学生读课本的价值分析
• 初中数学创新意识培养的实践及反思
• 变教为学，引领初中数学课堂新变化
• “先行组织者”于初中数学教学中方式与成效的探讨
• 基于初中生积极自我概念的培养，提升数学成绩的实践研究
• 关注知识迁移，提升教学实效
• 对分课堂，让成绩与素质共发展
• 初中数学概念课助学案设计例谈