吃豆腐渣长大的——嘴松

喻嘴不严实，藏不住机密。

• 肌骨
• 肎
• 肏
• 肏鬼
• 肏鬼吊猴
• 肐
• 肐揪
• 肐胝儿
• 肐落
• 肓
• 肓医
• 肓肠
• 肓肠末端的突起
• 肖
• 肖、道、桃、福、乐、尊、贤、世、万、青
• 肖似
• 肖像
• 肖像描写
• 肖像权
• 肖像画
• 肖公
• 肖庚远
• 肖斯塔科维奇
• 肖洛霍夫
• 肖物
• take back
• take/bring home sth
• take care
• take care of
• take care of sb
• take care of sth
• take care of yourself
• takecareofyourself
• take centre stage
• take control
• take down/get down
• take/drive sb somewhere
• take effect
• take exception to
• take exception to sth
• take five
• take fright
• take/get out
• take/get revenge
• take/handle
• take/have a look at
• take/have/play no part in
• take heart
• take hold
• take hold of
• 让英语阅读素养在多元有效评价模式下更进一步
• 现代教育视域下高中英语课堂的构建策略
• 例谈初中英语阅读指导课的教学关键点
• 浅谈以培养思维品质为目的的阅读课设问方式
• 小学英语教学中情景模式的运用研究
• 分层教学法在初中英语教学中的应用
• 小学英语低年段词汇教学方式探究
• 基于培养学生核心素养的初中英语阅读教学浅析
• 发展高中生英语核心素养的策略分析
• 大概念视角下初中英语单元教学设计
• 初中英语教学中学生自主学习能力的培养研究
• 高中英语听力教学存在的问题及对策
• “悦读”英语绘本，探寻阅读教学新思路
• 浅析高考改革背景下高中英语教学策略
• 语法填空，爱你没商量
• 核心素养视野下基于教材资源的读后续写实践与思考
• 浅谈新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
• 探究读后续写在高中英语写作教学中的实践运用
• 试论小学英语教学生活化的内涵及策略
• 核心素养视角下初中英语组织读写结合活动的具体做法
• 小学英语绘本教学存在的问题及对策研究
• 初中英语阅读课中词汇教学策略探究
• 新课标背景下多媒体信息技术在高中英语教学中的运用
• 心理学课程对跨文化交际能力的影响
• 基于班杜拉学习模仿理论进行初一新生英语口语表达能力培养