吃饭也知饥饱，着衣也知寒暖

形容孩子已经长大，开始知晓事理。

• 三分钱开当铺——本小利大
• 三分钱开染房——没啥可摆的
• 三分钱的买卖——本小利薄
• 三分钱的烧饼
• 三分钱的烧饼——大不了
• 三分钱的胡椒粉——一小撮
• 三分钱醋，五分钱盐——小来小去
• 三分锣鼓，七分唱
• 三分靠教，七分靠学
• 三分面加七分水
• 三分面粉加七分水——十分糊涂
• 三分颜色——开不了染房
• 三分颜色开染坊
• 三分鼎立
• 三分鼎立三分鼎足
• 三分鼎足
• 三刑
• 三刖
• 三创
• 三刺
• 三削
• 三剑客
• 三副
• 三力
• 三加
• unvindictiveness
• unvindictivenesses
• unvintaged
• unviolable
• unviolably
• unviolent
• unviolently
• unvirgin
• unvirile
• unvirtuous
• unvirtuously
• unvirtuousness
• unvirtuousnesses
• unvirulent
• unvirulently
• unvisible
• unvisibleness
• unvisiblenesses
• unvisibly
• unvisionary
• unvisiting
• unvisored
• unvisual
• unvisually
• unvital
• 为了高质量的语文生活
• 高中作文教学应当有新思路
• “文学阅读与写作”任务群的设计思路与教学建议
• “穿衣教育”片想
• 教育，抵达心灵深处
• “下水”的魔力
• 以“锚点”破难点
• 也谈物理规律教学的“学习进阶”
• 指向思维能力的英语阅读教学一例
• 数学线上教学如何提高质效
• 说说素读、裸读及细读
• 思政课中的劳动教育初探
• 略论历史时空观念的培育
• 化学教学设计应有“全程观”
• 依托“体验”发展科学思维
• 化学教学中的“主题”
• 高中英语教学中的德育渗透
• 英语读后续写：任务、路径与反拨
• 高中数学定理的“学”与“教”
• 作文序列化讲评的探索
• 例谈语文教学中的思维能力培养
• 教师培训的“选择性”机制建构
• 用“心”聚力，以“新”提升
• “怡康”主题课程的体系架构与实施保障
• 高中生生涯规划课程的开发与实施