吃高草

比喻自视高洁，自命清高。

吃高草

比喻自视高洁，自命清高。

• 大江以南为第一
• 大江大海过了多少，小河沟里翻了船
• 大江大蔓
• 大江报案
• 大江边的小鸟
• 大江里漂浮萍——随波逐流
• 大江里的水泡
• 大汶口文化
• 大汽
• 大沙子
• 大沙漠
• 大沛
• 大沟子
• 大河
• 大河无水小河干
• 大河有水小河满
• 大河有水小河满，大河没水小河干
• 大河有鱼，小河有虾
• 大河流
• 大河涨水小河满
• 大河漂油花——一星半点
• 大河边上望江亭——近水楼台
• 大河边上的望江亭
• 大河里撒纸钱——连个响也听不见
• 大河里有水小河里满
• muck sth up
• muck sth ↔ up
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• muck¹
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• muddle
• muddled
• muddled/garbled
• 化学教学中使用多媒体之我见
• 思维导图“导”出化学别样精彩
• 解读水的电离和溶液的酸碱性
• 例析化学溶解度曲线考点
• 剖析初中化学基本反应
• 初中化学计算题常见病例剖析
• 化学实验的基本操作考点探究
• 高三化学复习的几点建议
• 中考化学实验复习归类“四部曲”
• 探究氧化还原反应的学习与高考
• 中考化学物质推断题的常见类型与解法
• 从命题视角例析“溶度积常数及应用”
• 有机合成中的逆推法
• 电解池知识导航
• 浅谈解决化学学科计算问题应遵循的基本原则
• 谈溶解度的应用
• 2015年高考“氧化还原反应”
• 氧化还原反应方程式的配平技巧
• 高考化学信息给予题的解题技巧与策略
• 有机物同分异构体数目的确定方法
• 这道计算题应该怎样解
• “余量思维法”思考化学问题更全面
• 突破难点 重在方法
• 物理性质教学原则及其心理学基础
• 通过化学实验课堂矫正学生实验习惯