合地

〈隐〉清末以来竹器业指捕鱼用的竹罩。

• 表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情
• 表示男儿胸怀远大，志在四方
• 表示男女别离之情
• 表示畏服
• 表示留恋乡土
• 表示略少
• 表示疑虑
• 表示疑问
• 表示疑问或反诘
• 表示疑问语气
• 表示痛心国难而无可奈何的心情
• 表示痛苦
• 表示痛苦很深
• 表示皇帝亲自做
• 表示目的
• 表示直截了当
• 表示直接向某处前进，不绕道，不耽搁
• 表示相差的程度很大
• 表示相比之下自愧不如
• 表示真实可信
• 表示真心
• 表示真诚
• 表示确定
• 表示礼待贤士
• 表示礼物虽轻而情意深厚
• superabominablenesses
• superabominably
• superabsorbent
• superabstract
• superabstractly
• superabstractness
• superabstractnesses
• superabsurd
• superabsurdly
• superabsurdness
• superabsurdnesses
• superaccommodating
• superaccomplished
• superaccrue
• superaccrued
• superaccrues
• superaccruing
• superaccumulate
• superaccumulated
• superaccumulates
• superaccumulating
• superaccurate
• superaccurately
• superaccurateness
• superaccuratenesses
• 借助有效问题 优化概念教学
• 依托数学问题来打造高效课堂教学
• 基于学生认知规律的思维能力培养
• 引导学生积累数学表象“四部曲”
• 穿插数学游戏 优化数学学习
• 现实数学：让儿童与数学深度遇见
• 把握“四理” 提升素养
• “未来教室”小学数学教学的新时空
• 给力数学实验 发展学生理性思维
• 积累经验：“统计与概率”教学的至真追求
• 策略建构：从意识走向思想
• 小学数学教学中情感素养的有效培养
• 借助数学表象 架起思维桥梁
• 大数据在小学数学教学中的作用
• 重视关键阶段 抓实养成教育
• 谈小学数学问题解决经验在教学中的评价
• 创生小学数学智慧课堂的思考
• 发挥数学史价值，丰富学生全面认知
• 基于学生视角的数学课堂
• 小学生计算能力弱化的原因分析及提升对策
• 玩透“数学实验”，提升数学思维
• 如何培养小学生的数学审题能力
• 低年级数学实验器材开发策略初探
• 曲径可通幽 花儿别样红
• 巧妙用势，成就乘势而上的精彩