合起来讲五句——三言两语

形容话很少。

• 攥着拳头捣大蒜
• 攥着金条进棺材
• 攥紧
• 攧
• 攧窨
• 攩
• 攪
• 攫
• 攫为己有
• 攫取
• 攫取非分利益
• 攫取，掠夺
• 攫夺
• 攫戾执猛
• 攫拏
• 攫挐
• 攫搏
• 攫攘
• 攫昼
• 攫盗
• 攫金刘叉
• 攫鸟
• 攬
• 攮
• 攮到贼肚里
• ungruff
• vicariousliability
• vicariously
• vicariousness
• vicariousnesses
• vicarish
• vicarly
• vicars
• vicarships
• vice-
• vice
• vice-consul
• vice-consular
• vice-consulate, vice-consulship
• viced
• vice-god
• vice-legate
• vice-legateship
• viceless
• vice-like
• vicepresident
• vice president
• vice-president
• vice-rector
• vices
• 初中数学实验教学的特点分析
• 让诵读在语文学习中生根发芽
• 基于教材，提升中考分层赋分试题答题能力
• 浅谈如何培养学生的文言文语感
• 讲评课：作文教学的“终点”与“起点”
• 非文本类助读材料在语文教学中的开发与运用
• 散文教学：体味个性语言，领会自由心灵
• 守望乡情，美美与共
• 铺垫渲染与对比深化
• 《答谢中书书》教学与反思
• 体验式阅读教学下语文课堂的基本特征
• 教研结合 不断创新
• 做有思想的教师 办有品位的学校
• 未来教育愿景：自然，自主，自在
• 启航“十四五” 奋进新征程
• 激励文化为学校发展注入不竭活力
• 精致概念教学，发展核心素养，落实育人价值
• 上好每一节课，教好每一个学生
• 基于综合实践活动课程理念的化学教学
• 初中化学创意课程“蚕丝”教学案例
• 巧用拼图实验感悟数形结合
• “系统思维整体构建”理念下的初中数学教学
• 文艺性说明文《蝉》和《蜘蛛》教学与反思
• 初中网络教学的“堵点”和“痛点”
• 初中美术发展性教学评价的探索研究