吊词

（反）贺词

• 只此一家，别无分店
• 只比葫芦多个嘴
• 只求暂时应付，不作长远打算
• 只求眼前能马马虎虎活下去
• 只求解决目前困难而不顾严重后果
• 只注重细枝末节
• 只洹
• 只洹精舍
• 只点火，别加柴
• 只照别人不照自己
• 只照别人，不照自己
• 只生一个
• 只用客观冷静的态度来思考和对待
• 只畏
• 只看一寸远
• 只看两寸远
• 只看到一点迹象就轻率地相信是真的
• 只看到别人黑，看不到自己黑
• 只看到局部，看不到整体或全部
• 只看到眼前的利益
• 只看碗里，不想锅里
• 只看脚下
• 只看见别人身上黑，就看不见自个儿黑
• 只看见小处，看不见大处
• 只看见活人受罪，没看见死人扛枷
• gerrymanders
• gerund
• gerundially
• gerunds
• gestation
• gestational, gestative,gestatory
• gestation period
• gestations
• gesticulate
• gesticulated
• gesticulates
• gesticulating
• gesticulatingly
• gesticulation
• gesticulator
• gesticulators
• gestural
• gesture
• gesture at/towards
• gestured
• gestureless
• gesturer
• gesturers
• gestures
• gesture²
• 中考试卷研究：整体解读与局部剖析
• 初中数学教学中，学生读课本的价值分析
• 初中数学创新意识培养的实践及反思
• 变教为学，引领初中数学课堂新变化
• “先行组织者”于初中数学教学中方式与成效的探讨
• 基于初中生积极自我概念的培养，提升数学成绩的实践研究
• 关注知识迁移，提升教学实效
• 对分课堂，让成绩与素质共发展
• 初中数学概念课助学案设计例谈
• 构图：“构”出课堂的精彩
• 优化细节 建筑高效课堂
• 初中数学课堂教学“减负增效”的实践分析
• 类比诚可贵 探究价更高
• 资源重组，因材施教
• 初中数学合作学习时机的把握
• 如何在初中数学教学中整合信息技术
• 问题，让课堂充满智慧的声音
• 创设问题情境，实现有效教学
• 例谈函数教学中的问题情境设计
• 拨开云雾 给力成长
• 初中数学生本教育模式的实践与研究
• 基于积累数学活动经验的初中数学教学的研究
• 初中数学教学中渗透猜测的应用研究
• 规范答题：提升学生数学素养的有效路径
• 辨识学段特征，从“教教材”走向“用教材教”